Библиотека / Планы уроков / Окружающий мир / 2 класс
Готовые планы уроков по окружающему миру для 2 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок знакомит с признаками города и села и природными достопримечательностями родного края. Ученики сравнивают населённые пункты по фото и схеме, описывают природный объект и формулируют правила его сохранения.
Урок знакомит с народами Поволжья и других территорий России, их традициями, обычаями и праздниками. Ученики работают с картой, изображениями и карточками, а также определяют свой родной край и населённый пункт.
Занятие знакомит детей с бережным использованием воды, электричества и бумаги. Через игры, обсуждение ситуаций и создание мини-памятки учащиеся учатся выбирать экологичные действия.
Урок знакомит с профессиями жителей Горномарийского района Марий Эл и их значением для края. Ученики работают с картой, фото и карточками, классифицируют профессии и представляют результаты в парах.
Ученики выясняют, откуда берётся радуга, формулируют гипотезу и проводят безопасный опыт с водой, зеркалом и фонариком, наблюдая разделение белого света на цветные полосы.
Урок знакомит с горизонтом, сторонами горизонта и способами ориентирования по Солнцу, местным предметам и компасу. Ученики работают в парах, читают схему и составляют маршрут из трёх шагов.
Урок о свойствах и значении воздуха, его охране и изменении цвета неба. Ученики изучают текст и иллюстрации, проводят простые опыты и формулируют выводы.
Урок знакомит с домашними опасностями: электричеством, огнём, лекарствами, острыми предметами и химией. Ученики анализируют ситуации, работают в парах и осваивают алгоритм безопасных действий.
Урок знакомит с распространёнными овощами и их съедобными частями. Ученики классифицируют овощи в парах и составляют полезный овощной микс, объясняя свой выбор.
Урок знакомит с полезными ископаемыми и их применением. Ученики исследуют образцы и карточки, сравнивают их и распределяют по группам: строительные материалы, топливо и руды.
Урок знакомит с горными породами и минералами. Ученики исследуют образец гранита, различают кварц, полевой шпат и слюду по признакам и делают вывод о его составе.
Урок знакомит с работой метеорологов и способами наблюдения за погодой. Ученики расшифровывают условные обозначения, анализируют данные и составляют прогноз на ближайший день.
Урок посвящён безопасному поведению на игровых площадках и при катании на велосипеде, самокате и санках. Дети разбирают опасные ситуации, формулируют правила и создают пластилиновую модель безопасной прогулки.
Урок знакомит с громкостью как свойством звука: дети слушают, сравнивают и классифицируют звуки, проводят опыт, создают звуковую композицию и учатся беречь слух.
Урок знакомит с профессиями пожарного и сотрудника магазина: дети рассматривают картинки, сравнивают труд, распределяют инструменты, составляют описания и повторяют правила безопасного поведения.
