Какие бывают животные
Учащиеся знакомятся с классификацией животных на насекомых, рыб, птиц и млекопитающих по их ключевым признакам. В программе работа с учебником, игра на закрепление и создание фантастического зверя.
Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по окружающему миру
Планы уроков по окружающему миру
Готовые планы уроков по окружающему миру: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Все планы уроков по окружающему миру
Происхождение керамики
Урок знакомит с историей открытия обжига глины и процессом создания керамических изделий. Ученики изучают свойства материалов через опыты, легенды и творческое проектирование орнаментов.
Город и село
Урок знакомит второклассников с отличительными признаками города и села через сравнение пейзажей, типов домов и занятий людей. Ученики работают с иллюстрациями, играют в распределение признаков и обсуждают важность взаимосвязи между городскими и сельскими жителями.
Про воду
Урок-исследование, на котором учащиеся в роли учёных проводят серию опытов для изучения физических свойств воды. Дети экспериментально доказывают её прозрачность, текучесть, отсутствие цвета, вкуса и запаха.
Какие бывают растения
Урок знакомит с классификацией растений на деревья, кустарники и травы по строению стебля. Ученики анализируют изображения, работают с интерактивной доской и распределяют растения по группам.
Растения дикорастущие и культурные: общее и различия
Урок знакомит с классификацией растений на дикорастущие и культурные через сравнение их признаков. Ученики работают с карточками, анализируют роль человека в жизни растений и участвуют в викторине.
Родной край, его природные достопримечательности: Екатеринбург
Урок знакомит с природными достопримечательностями Екатеринбурга: Шарташскими палатками, Харитоновским садом и Дендропарком. Ученики совершают виртуальное путешествие и работают с картой города.
Живая и неживая природа
Урок знакомит с признаками живых организмов и отличиями от объектов неживой природы. Ученики исследуют предметы в «Волшебной коробке», работают в парах с карточками и классифицируют объекты.
Мир животных: рыбы. Особенности внешнего вида, условия жизни, передвижения, питания: узнавание, называние, описание
Урок знакомит со строением рыб, их средой обитания и способами передвижения. Ученики изучают функции чешуи, плавников и жабр, а затем закрепляют знания, собирая модель рыбы в парах.
Правила безопасности в школе: маршрут до школы, поведение на занятиях, переменах, при приёме пищи; на пришкольной территории
Учащиеся моделируют безопасный маршрут от дома до школы и изучают правила поведения в здании. В ходе практической работы второклассники анализируют дорожные ловушки и составляют карту надежности.
Почему на Земле есть жизнь? Условия жизни на Земле. Водные ресурсы
Урок знакомит второклассников с уникальными условиями жизни на Земле и разнообразием водных ресурсов. Ученики смотрят видео, работают в парах с карточками и составляют схему четырех факторов выживания.
Москва - столица России. Герб Москвы
Учащиеся знакомятся с историей основания Москвы Юрием Долгоруким и символикой столицы. На уроке они совершают виртуальную экскурсию по достопримечательностям и собирают пазл с гербом города.
Здоровый образ жизни. Режим дня: чередование сна, учебных занятий, двигательной активности
Урок знакомит второклассников с понятием режима дня и важностью чередования труда и отдыха. Ученики создают модель распорядка дня в группах и учатся находить ошибки в планировании времени.
Звёзды, планеты, Земля. Глобус
Урок-путешествие посвящен изучению звезд, планет и устройства глобуса. Ученики создают «живую модель» Солнечной системы, проводят опыт с фонариком и находят на глобусе полюса и экватор.
Проект «Богатства, отданные людям»
Учащиеся исследуют вклад И. Шишкина и В. Беринга в культуру и науку, работая с кейсами и QR-кодами. В ходе проекта они анализируют понятие духовного богатства и связь регионов России.