Публицистика, литература, театр
Урок посвящен развитию русской культуры XVIII века как инструмента формирования гражданской позиции. Ученики анализируют идеи Просвещения через творчество Радищева, Фонвизина и деятельность первого театра Волкова.
Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по истории
Готовые планы уроков по истории: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящен развитию русской культуры XVIII века как инструмента формирования гражданской позиции. Ученики анализируют идеи Просвещения через творчество Радищева, Фонвизина и деятельность первого театра Волкова.
Ученики изучают способы расширения границ Российской империи в XVIII веке, работая с картами и кейсами. Урок посвящен анализу методов присоединения новых земель и их правового статуса.
Урок посвящен анализу участия России в антифранцузских коалициях, оценке последствий Тильзитского мира и изучению территориальных приобретений в войнах со Швецией, Турцией и Ираном. Ученики работают с исторической картой и решают проблемный вопрос о выгоде союза с Наполеоном.
Урок обобщения и контроля посвящен итогам преобразований Петра I и рождению империи. Ученики анализируют реформы через работу с документами, сравнение органов власти и дискуссию о цене прогресса.
Урок посвящен изучению рекрутской системы, солдатского быта и дисциплины в России XVIII века. Ученики сравнивают прусскую муштру с системой Суворова, анализируя исторические источники и работая с диаграммой Венна.
Урок посвящен экономическим реформам Екатерины II, включая Манифест о свободе предпринимательства и введение ассигнаций. Ученики анализируют противоречия между ростом рынка и крепостным правом.
Урок посвящен изучению противоречивой внешней политики Павла I: от участия во Второй антифранцузской коалиции и походов Суворова и Ушакова до резкого сближения с Наполеоном.
Урок-панорама посвящен обобщению знаний о внутренней и внешней политике Екатерины II и Павла I. Ученики проводят историческое расследование, работают с документами и сравнивают политические курсы двух монархов.
Урок знакомит с XVIII веком как эпохой Просвещения и промышленного переворота. Ученики анализируют идеи философов, работают с картой и выявляют причины ломки традиционного общества.
Урок посвящен социально-экономическому устройству Франции XVIII века и причинам кризиса абсолютизма. Ученики анализируют сословную структуру общества и выявляют предпосылки будущих революционных потрясений.
Урок посвящен анализу причин системного кризиса Османской империи и Ирана в XVIII веке. Ученики работают с картами, заполняют схему «Фишбоун» и сравнивают пути развития двух государств.
Урок посвящен анализу Бородинского сражения как ключевого события Отечественной войны 1812 года. Ученики изучают ход битвы по картам-схемам, работают с историческими источниками и дискутируют о неоднозначности итогов сражения.
Урок посвящен переходу Европы к индустриальному обществу через изучение идей Просвещения и технических достижений. Ученики анализируют труды философов и этапы промышленного переворота в Англии.
Урок посвящен первым шагам Петра I на пути реформ: Азовским походам и Великому посольству. Ученики анализируют причины создания флота и результаты поездки царя в Европу через работу с картами и документами.
Урок посвящен политике «просвещенного абсолютизма» Екатерины II и работе Уложенной комиссии. Ученики анализируют текст «Наказа», работают с историческими источниками и участвуют в ролевой игре.