Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по алгебре
Готовые планы уроков по алгебре: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящён построению графиков функций по базовому графику с помощью переносов и симметрий. Учащиеся исследуют влияние изменений формулы, работают в парах и проверяют построения по ключевым точкам.
Урок посвящён решению систем линейных уравнений методами подстановки и сложения. Ученики сравнивают способы, выбирают рациональный, обосновывают решение и проверяют ответ.
Урок посвящён теореме Виета для многочленов с целыми коэффициентами. Ученики исследуют связь корней с коэффициентами, находят корни подбором и составляют уравнения по заданным корням.
Урок знакомит с матрицами, их размерами и основными типами. Ученики учатся находить элементы, проверять допустимость операций, выполнять сложение, вычитание и умножение на число.
Урок знакомит с множествами, элементами, подмножествами и символикой теории множеств. Ученики выполняют операции объединения, пересечения, разности и дополнения, используя диаграммы Эйлера—Венна.
Урок посвящён числовым множествам, их вложенности и геометрическому смыслу модуля. Ученики классифицируют числа, исследуют рациональные и иррациональные числа, работают с координатной прямой и решают задачи.
Урок систематизирует знания о действительных числах, многочленах, рациональных уравнениях и системах линейных уравнений. Учащиеся решают комплексные задания по алгоритму «ОДЗ → преобразование → проверка → ответ».
Урок посвящён различию равенств, уравнений и тождеств, учёту ОДЗ и тождественным преобразованиям. Ученики раскрывают скобки, применяют формулы, доказывают равенства и исправляют ошибки.
Урок посвящён рациональным и иррациональным числам, периодическим дробям и включению множеств N ⊂ Z ⊂ Q ⊂ R. Ученики исследуют примеры, переводят дроби и обосновывают выводы.
Урок знакомит с аксиомами стереометрии и способами задания плоскости; учащиеся анализируют модели и чертежи, классифицируют взаимное расположение фигур и обосновывают выводы.
Урок посвящён смыслу и свойствам арифметического корня n-й степени, а также иррациональным уравнениям и неравенствам. Ученики исследуют условия преобразований, решают задания и проверяют результаты.
Урок посвящён повторению способов решения уравнений высших степеней: разложению на множители, замене переменной и учёту ОДЗ. Ученики классифицируют уравнения, решают их и проверяют корни.
Урок посвящён выбору методов решения целых и дробно-рациональных уравнений. Учащиеся анализируют структуру, находят ОДЗ, выполняют преобразования, проверяют корни и обосновывают способ решения.
Урок посвящён операциям с многочленами, делению уголком и теореме Безу. Ученики выводят алгоритм деления, проверяют результат и находят остаток подстановкой значения.
Урок посвящён решению целых уравнений: учащиеся выбирают рациональный способ, применяют разложение на множители и замену переменной, учитывают ограничения и проверяют корни. Предусмотрены парная проверка и цифровой тест.
