Цитология — наука о клетке. Вирусология — наука о вирусах
Урок знакомит с основами цитологии и вирусологии через историю открытий и изучение структур. Ученики рисуют схемы клетки и бактериофага, сравнивая клеточные и неклеточные формы жизни.
Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по биологии
Планы уроков по биологии
Готовые планы уроков по биологии: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Все планы уроков по биологии
Классификация растений; Вид как основная систематическая категория; Низшие, высшие споровые, высшие семенные растения; Система растительного мира
Урок посвящен принципам классификации растений и иерархии таксонов. Ученики изучают бинарную номенклатуру Карла Линнея и учатся распределять растения по группам от низших до высших семенных.
Грибы: общая характеристика; Шляпочные грибы, их строение, питание, рост, размножение
Ученики изучают уникальные признаки грибов, их строение и способы питания. В ходе групповой работы они сравнивают грибы с растениями и животными, разбирают понятия мицелия и микоризы.
Разнообразие живых организмов
Урок знакомит с основами систематики и признаками четырех царств живой природы. Ученики анализируют информацию, заполняют таблицы и классифицируют организмы по строению клеток и способу питания.
Классификация растений; Вид как основная систематическая категория; Система растительного мира; Низшие, высшие споровые, высшие семенные растения; Основные таксоны систематики растений: царство
Урок знакомит с иерархией таксонов и бинарной номенклатурой Карла Линнея. Ученики учатся классифицировать растения, используя мнемонические правила и работу с карточками-конструкторами.
Цикл развития мхов. Роль мхов в природе и деятельности человека
Урок посвящен изучению жизненного цикла мхов с акцентом на смену поколений и роль воды в оплодотворении. Ученики анализируют биологические схемы и исследуют значение мхов в экологии и промышленности.
Многообразие организмов и их классификация
Урок посвящен принципам классификации живых организмов и бинарной номенклатуре К. Линнея. Ученики изучают иерархию таксонов и учатся определять систематическое положение видов.
Низшие растения. Зеленые водоросли. Практическая работа «Изучение строения многоклеточных нитчатых водорослей (на примере спирогиры и улотрикса)»
Учащиеся изучают морфологию низших растений и проводят практическую работу с микроскопом. В ходе исследования они сравнивают строение спирогиры и улотрикса, фиксируя результаты в биологическом рисунке.
Низшие растения. Бурые и красные водоросли
Урок посвящен изучению строения, пигментного состава и среды обитания бурых и красных водорослей. Ученики исследуют гербарии, заполняют сравнительные таблицы и решают практические задачи о применении водорослей.
Высшие споровые растения
Урок посвящен изучению мхов, плаунов, хвощей и папоротников. Ученики исследуют гербарии, сравнивают высшие растения с низшими и узнают о значении споровых в истории Земли.
Низшие растения. Общая характеристика водорослей. Лабораторная работа «Изучение строения одноклеточных водорослей (на примере хламидомонады и хлореллы)»
Урок посвящен изучению признаков низших растений и строения одноклеточных водорослей. Ученики работают с микроскопами, сравнивая хламидомонаду и хлореллу в ходе лабораторной работы.
Систематика растений
Урок знакомит с принципами систематики растений, иерархией таксонов и бинарной номенклатурой Карла Линнея. Ученики учатся классифицировать виды и собирать таксономические цепочки в парах.
Культурные растения и их происхождение; Центры многообразия происхождения культурных растений; Земледелие; Культурные растения сельскохозяйственных угодий: овощные, плодово-ягодные, полевые; Растения
Урок посвящен роли растений в жизни человека: от центров происхождения культурных видов по Н.И. Вавилову до проблем экологии города и охраны редких растений из Красной книги.
Экскурсия «Определение лиственных деревьев в природном окружении»
Учащиеся проводят полевое исследование флоры Приамурья, изучая морфологические признаки лиственных деревьев. В ходе экскурсии они работают с определителями и сравнивают адаптации растений к климату.
Дендрофлора Архаринского округа: общая характеристика
Урок знакомит с уникальной дендрофлорой Архаринского округа на стыке северной и южной флористических зон. Ученики анализируют карты и составляют паспорта редких деревьев-реликтов региона.