Библиотека / Планы уроков / Алгебра / 10 класс
Готовые планы уроков по алгебре для 10 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящён уравнениям и неравенствам с рациональными и действительными числами. Ученики повторяют определения, находят ОДЗ и осваивают метод интервалов для целых и дробно-рациональных неравенств.
Урок посвящён решению линейных и дробно-рациональных неравенств. Ученики осваивают равносильные преобразования и метод интервалов, работают в парах, проверяют решения и исправляют ошибки.
Урок раскрывает связь корня со степенью с рациональным и действительным показателем. Ученики выводят определение, устанавливают ограничения, исследуют свойства и преобразуют выражения в парной и самостоятельной работе.
Урок посвящён открытию алгоритма решения дробно-рациональных уравнений и неравенств. Ученики определяют ОДЗ, выполняют преобразования, находят корни и решают неравенства методом интервалов.
Урок посвящён решению простейших задач на проценты: процент от числа, число по проценту и процентное отношение. Ученики анализируют условия, составляют модели, решают практические задачи и проверяют ответы.
Урок посвящён арифметической и геометрической прогрессиям: учащиеся различают их, находят параметры и выводят формулу суммы бесконечно убывающей геометрической прогрессии при |q|<1.
Урок посвящён теореме Безу: учащиеся исследуют связь деления многочлена на x−a с его значением в точке a, доказывают теорему и применяют её для поиска остатка и проверки делимости.
Урок посвящён делению многочленов в столбик: учащиеся открывают алгоритм последовательного исключения старших членов, находят частное и остаток, проверяют результат и анализируют ошибки.
Практикум по вычислению и упрощению арифметических корней n-й степени: учащиеся повторяют определения и свойства, решают задания, проверяют допустимость преобразований и разбирают ошибки.
Урок посвящён применению рациональных выражений в задачах на проценты, решению рациональных уравнений и неравенств методом интервалов. Ученики работают в парах и выполняют самостоятельную проверку с учётом ОДЗ.
Урок посвящён построению графиков функций по базовому графику с помощью переносов и симметрий. Учащиеся исследуют влияние изменений формулы, работают в парах и проверяют построения по ключевым точкам.
Урок посвящён решению систем линейных уравнений методами подстановки и сложения. Ученики сравнивают способы, выбирают рациональный, обосновывают решение и проверяют ответ.
Урок посвящён теореме Виета для многочленов с целыми коэффициентами. Ученики исследуют связь корней с коэффициентами, находят корни подбором и составляют уравнения по заданным корням.
Урок знакомит с матрицами, их размерами и основными типами. Ученики учатся находить элементы, проверять допустимость операций, выполнять сложение, вычитание и умножение на число.
Урок знакомит с множествами, элементами, подмножествами и символикой теории множеств. Ученики выполняют операции объединения, пересечения, разности и дополнения, используя диаграммы Эйлера—Венна.
