Вводный урок по алгебре в 10 классе
Вводный урок знакомит десятиклассников с курсом алгебры через историю науки и её роль в современных профессиях. Ученики работают с математическим лото и составляют карту тем на год.
Библиотека / Планы уроков / Алгебра / 10 класс
Готовые планы уроков по алгебре для 10 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Вводный урок знакомит десятиклассников с курсом алгебры через историю науки и её роль в современных профессиях. Ученики работают с математическим лото и составляют карту тем на год.
Урок посвящен изучению арифметического корня n-ой степени и его свойств. Ученики исследуют условия существования корней, выводят формулы в парах и решают типовые задачи из профильного ЕГЭ.
Урок посвящен изучению свойств корня n-ой степени и графиков функций y = ⁿ√x. Ученики проводят исследование в группах, строят графики и решают задачи разного уровня сложности.
Урок о применении тригонометрии и стереометрии в машиностроении. Ученики решают производственные кейсы, рассчитывают допуски и проектируют детали, связывая теорию с практикой инженера.
Урок посвящен выводу общих формул тригонометрических уравнений и освоению методов их решения. Ученики проводят групповое исследование, практикуя разложение на множители и замену переменной.
Урок посвящен выводу формул двойного угла и их применению в тригонометрических уравнениях. Ученики решают задачи формата ЕГЭ, отрабатывая навыки преобразования выражений и поиска корней.
Урок посвящен применению систем и совокупностей уравнений в профессиональных задачах. Учащиеся закрепляют методы решения, работают с параметрами и моделируют реальные производственные ситуации.
Урок посвящен систематизации знаний о свойствах функций и методах преобразования их графиков. Ученики проводят исследования в Desmos, работают в парах и решают задачи уровня ЕГЭ.
Урок посвящен преобразованию бесконечных периодических дробей в обыкновенные. Ученики осваивают алгебраический метод решения уравнений и применение формулы суммы геометрической прогрессии.
Урок посвящен классификации числовых множеств и решению рациональных неравенств. Ученики строят диаграммы Эйлера-Венна, переводят периодические дроби и отрабатывают метод интервалов.
Урок систематизирует знания о свойствах натуральных и целых чисел для подготовки к заданию №19 ЕГЭ. Ученики отрабатывают алгоритм Евклида и решают диофантовы уравнения в парах.
Урок посвящен решению прикладных задач из экономики, химии и физики с помощью математического моделирования. Ученики отрабатывают методы вычисления процентов и навыки приближенных расчетов.
Урок посвящен систематизации знаний о множествах. Ученики отрабатывают навыки использования диаграмм Эйлера-Венна и формулы включений-исключений на примере логических и практических задач.
Урок посвящен изучению теории множеств, операций над ними и формулы включений-исключений. Ученики решают логические задачи и отрабатывают навыки визуализации с помощью диаграмм Эйлера-Венна.
Урок посвящен систематизации знаний о числовых множествах, признаках делимости и дробях. Студенты решают прикладные задачи из профессиональной сферы и выполняют дифференцированную работу.