Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по русскому языку
Готовые планы уроков по русскому языку: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящен систематизации правил правописания корней с чередованием е/и и о/а. Ученики работают с памяткой-алгоритмом, тренируются в графическом выделении условий выбора гласных и учатся отличать чередование от проверяемых гласных.
Урок посвящен анализу «Илиады» Гомера, изучению гекзаметра и эпического стиля. Ученики разбирают поединок Ахилла и Гектора, работают с архаизмами и фразеологизмами античного цикла.
Урок-практикум посвящен комплексному повторению навыков смыслового, речеведческого и языкового анализа текста. Учащиеся работают с отрывком из К. Паустовского, определяя тему, стиль и средства выразительности.
Урок посвящен истории русского языка в контексте индоевропейской семьи. Ученики составляют генеалогическое древо, классифицируют славянские языки и находят общие корни в родственных словах.
Урок посвящен углублению знаний о повествовании, описании и рассуждении. Ученики изучают композиционные схемы текстов, используют метод «фотографирования» и анализируют межпредметные отрывки.
Урок посвящен систематизации знаний о признаках текста и средствах связи предложений. Ученики анализируют научные отрывки, восстанавливают деформированные тексты и работают в парах.
Урок посвящен систематизации знаний о звуках, буквах и нормах произношения. Ученики выполняют фонетический разбор, работают с транскрипциями в парах и тренируют правильное ударение.
Урок посвящен систематизации знаний о морфемном строении слова и правописании корней и приставок. Ученики выполняют морфемный разбор, работают в группах и решают орфографические задачи.
Урок-практикум посвящен классификации самостоятельных и служебных частей речи. Ученики распределяют слова по группам, редактируют тексты и составляют итоговый кластер по морфологии.
Вводный урок знакомит шестиклассников со структурой учебника и ключевыми темами курса через работу с оглавлением и «черный ящик» с артефактами. Ученики формулируют личные цели чтения, участвуют в дискуссии о пользе классики и составляют план изучения литературы от мифов до современности.
Урок-практикум в форме детективного расследования посвящен нормам русского литературного языка. Ученики работают со словарями, исправляют речевые ошибки и закрепляют навыки правильного произношения.
Урок посвящен гомеровскому эпосу и его влиянию на культуру. Ученики анализируют сюжеты «Илиады» и «Одиссеи», изучают постоянные эпитеты и работают с картой странствий хитроумного героя.
Урок-исследование о лексическом, фонетическом и грамматическом многообразии русского языка. Ученики анализируют высказывания классиков, работают со словарями и создают интерактивное облако синонимов.
Урок систематизации знаний о звуках и буквах русского языка. Ученики решают лингвистические задачи, работают в парах с «фонетической математикой» и выполняют разбор слов с «ловушками».
Урок знакомит с понятием культуры речи и видами языковых норм через анализ ошибок. Ученики работают со словарями, исправляют речевые ляпы и закрепляют навыки в игре «Лингвистическое лото».
