Переместительное свойство умножения
Урок посвящён переместительному свойству умножения. Ученики исследуют модели и примеры, формулируют правило a · b = b · a и применяют его при вычислениях.
Библиотека / Планы уроков / Математика / 3 класс
Готовые планы уроков по математике для 3 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящён переместительному свойству умножения. Ученики исследуют модели и примеры, формулируют правило a · b = b · a и применяют его при вычислениях.
Урок посвящён построению прямоугольников заданной площади на клетчатой бумаге. Ученики подбирают пары множителей, выполняют чертежи, считают клетки и проверяют результат по формуле S = a · b.
Урок посвящён разбиению квадратов и прямоугольников на части и составлению новых фигур. Ученики работают в парах, конструируют, сравнивают решения, проверяют и объясняют результат.
Урок посвящён нахождению неизвестного множителя, делимого и делителя по связи умножения и деления. Ученики составляют связанные равенства, решают задания в парах и проверяют ответы обратным действием.
Урок посвящён разрядному составу трёхзначных чисел. Ученики моделируют числа, раскладывают их на сотни, десятки и единицы, составляют записи по разрядному составу и выполняют игровые задания.
Урок посвящён обратным задачам на приведение к единице: учащиеся устанавливают связи между величинами, составляют и решают задачи в два действия. Предусмотрены парная работа, задания разного уровня и проверка решений.
Урок-путешествие по карте России: ученики решают составные задачи о горах, реках и городах, работают с таблицами и картой, сравнивают величины и закрепляют вычислительные навыки.
Урок раскрывает смысл первого и второго множителей в записях 3 × 4 и 6 × 3. Ученики моделируют произведения равными группами, заменяют их суммой и объясняют решения.
Учащиеся составляют таблицу умножения и деления на 5, выявляют закономерности в ответах и учатся применять новые знания при решении практических задач и в самостоятельной работе.
Урок посвящен разграничению понятий периметра и площади прямоугольника через решение практических задач. Ученики моделируют фигуры, сравнивают их характеристики и рассчитывают параметры реальных объектов.
Урок посвящен решению задач на нахождение четвертого пропорционального. Ученики учатся анализировать условия, строить графические модели в виде таблиц и находить ответ способом приведения к единице.
Ученики изучают таблицу умножения и деления на 5, выявляя числовые закономерности. В план включены устный счет, работа в парах над составлением таблиц и решение текстовых задач на стоимость.
Урок посвящен понятию пересечения множеств и его графическому представлению через круги Эйлера. Ученики учатся находить общие элементы, использовать символ ∩ и решать задачи в парах.
Урок посвящен рациональному расчету периметра и площади сложных фигур из прямоугольников. Ученики осваивают метод группировки сторон и достраивания фигур для упрощения вычислений.
Урок посвящен изучению геометрических фигур, их пространственного расположения и измерению величин. Ученики учатся распознавать объекты, вычислять периметр и площадь, работая в парах и с чертежами.