Китай и Япония: закрываясь от Запада
Урок посвящен изучению причин и последствий политики самоизоляции Китая и Японии в XVII–XIX веках. Ученики проводят сравнительный анализ через работу с текстом и заполнение диаграммы Венна.
Библиотека / Планы уроков / История / 8 класс
Готовые планы уроков по истории для 8 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящен изучению причин и последствий политики самоизоляции Китая и Японии в XVII–XIX веках. Ученики проводят сравнительный анализ через работу с текстом и заполнение диаграммы Венна.
Урок посвящен колонизации Индии Великобританией, деятельности Ост-Индской компании и восстанию сипаев. Ученики анализируют причины утраты независимости, работая с картой и схемой «Фишбоун».
Урок знакомит с историей основания Санкт-Петербурга, его регулярной планировкой и архитектурой петровского барокко. Ученики сравнивают Москву и Петербург, работают с картами и изучают быт эпохи.
Урок посвящен решающему этапу Северной войны: от Полтавской битвы до Ништадтского мира. Ученики анализируют тактику Петра I, изучают морские победы и условия рождения Российской империи.
Урок посвящен финальному этапу Великой французской революции: от падения якобинцев до прихода к власти Наполеона Бонапарта. Ученики анализируют причины кризиса Директории, обстоятельства переворота 18 брюмера и формулируют исторические итоги революционных преобразований.
Урок посвящен анализу экономических и социальных последствий войн XVIII века через работу с историческими источниками и статистикой. Ученики исследуют влияние рекрутчины и военных расходов на жизнь общества, используя метод кейсов и прием «Фишбоун».
Урок посвящен переходу России от сословно-представительной монархии к абсолютизму. Ученики в группах анализируют административные реформы Петра I, заполняют схемы управления и изучают Табель о рангах.
Урок посвящен изучению первого этапа Северной войны и военным реформам Петра I. Ученики анализируют путь армии от Нарвы до Полтавы, работая с картами, историческими схемами и ПОПС-формулой.
Урок посвящен детству и юности Петра I, формированию его личности через «потешные полки», Немецкую слободу и Великое посольство. Ученики анализируют источники и строят схему становления реформатора.
Учащиеся исследуют причины перехода к якобинской диктатуре и анализируют «Декрет о подозрительных». Урок раскрывает механизмы террора и завершается оценкой деятельности Робеспьера.
Урок посвящен промышленному перевороту в Англии XVIII века: от технических новинок до социальных последствий. Ученики изучают изобретения Уатта и Харгривса, анализируют условия труда и движение луддитов.
Урок посвящен борьбе революционной Франции с европейскими монархиями и переходу от обороны к завоеваниям. Ученики анализируют исторические документы, карту и причины радикализации революции.
Урок обобщения знаний о реформах Петра I и Екатерины II с использованием приемов «Черный ящик» и «Диаграмма Венна». Ученики сравнивают методы правления и аргументируют позицию по ПОПС-формуле.
Урок посвящен Полтавской битве как генеральному сражению Северной войны. Ученики анализируют тактику редутов, изучают приказ Петра I и устанавливают причины победы России с помощью схемы «Фишбоун».
Урок обобщения и контроля знаний о Войне за независимость США и Великой французской революции. Ученики сравнивают документы эпохи, работают с лентой времени и обсуждают цену революционного террора.