Эпоха дворцовых переворотов (1725 – 1762)
Урок посвящен анализу причин и последствий политической нестабильности в России 1725–1762 годов. Ученики изучают галерею правителей, работают с «Кондициями» и определяют роль гвардии в переворотах.
Библиотека / Планы уроков / История / 8 класс
Планы уроков по истории для 8 класса
Готовые планы уроков по истории для 8 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Все планы уроков по истории для 8 класса
По заветам Петра Великого
Урок посвящен эпохе дворцовых переворотов 1725–1741 годов. Ученики анализируют деятельность преемников Петра I, работают с историческими документами и оценивают преемственность их политики.
Развитие науки и техники
Урок посвящен ключевым научно-техническим открытиям XIX века и их влиянию на общество. Ученики работают в группах, анализируют видео о конвейере Форда и обсуждают социальные последствия прогресса.
Общество века реформ: «благородные» и «подлые»
Урок посвящен трансформации социальной структуры России при Петре I и переходу от принципа родовитости к личной выслуге. Ученики анализируют «Табель о рангах», изучают новые обязанности сословий и систему социальных лифтов XVIII века.
Урок повторения и обобщения по теме «Россия после Петра I. Дворцовые перевороты»
Урок посвящен анализу эпохи дворцовых переворотов 1725–1762 годов. Ученики систематизируют знания о правителях, работают с историческими источниками и выявляют причины нестабильности власти.
Развитие образования
Цель этапа: создать эмоциональный настрой и вызвать интерес к теме через сравнение с современностью.
Первые мероприятия нового императора
Урок посвящен началу правления Александра I и деятельности Негласного комитета. Ученики анализируют первые либеральные указы императора и обсуждают влияние идей Просвещения на реформы 1801–1802 годов.
Внешняя политика Екатерины II: западное направление
Урок охватывает разделы Речи Посполитой и реакцию России на Французскую революцию. Ученики анализируют карты, изучают роль А.В. Суворова и выявляют причины кризиса Польши через метод «Фишбоун».
«Непросвещенный абсолютизм»: внутренняя политика Павла I
Урок посвящен анализу внутренней политики Павла I и его конфликту с дворянством. Ученики работают с историческими документами, сравнивают реформы императора с курсом Екатерины II и объясняют суть термина «непросвещенный абсолютизм».
Архитектура и искусство
Урок посвящен эволюции русской архитектуры XVIII века от пышного барокко Ф. Б. Растрелли к строгому классицизму М. Ф. Казакова и В. И. Баженова. Ученики проводят визуальный анализ памятников зодчества и учатся различать стили по их ключевым элементам.
Общественное движение в первой четверти XIX в. Восстание декабристов
Урок посвящен анализу причин возникновения тайных обществ, сравнению программ Пестеля и Муравьева, а также разбору хода и итогов восстания на Сенатской площади через работу с документами.
Урок итогового повторения и обобщения по теме «История России XVIII – первой четверти XIX в.»
Урок систематизирует знания о развитии Российской империи от Петра I до Александра I. Ученики анализируют реформы и внешнюю политику через работу в группах, диаграммы Венна и ПОПС-формулу.
Уроки повторения и обобщения по теме «Рождение Российской империи»
Урок-исследование о преобразованиях Петра I, где ученики анализируют документы в группах. Через метод «Фишбоун» и дискуссию класс оценивает цену реформ и значение провозглашения империи.
Социальный протест
Урок посвящен изучению народных движений XVIII века: от восстания К. Булавина до Крестьянской войны Е. Пугачева. Ученики анализируют манифесты, работают с картой и выявляют причины социальных конфликтов.
Публицистика, литература, театр
Урок посвящен развитию русской культуры XVIII века как инструмента формирования гражданской позиции. Ученики анализируют идеи Просвещения через творчество Радищева, Фонвизина и деятельность первого театра Волкова.