Жизнь и творчество Л. Н. Толстого. «Детство»
Урок знакомит с жизнью и творчеством Л. Н. Толстого и повестью «Детство». Ученики анализируют фрагмент, определяют тему и настроение, находят признаки воспоминаний и выполняют творческое задание.
Библиотека / Планы уроков / Литература / 4 класс
Планы уроков по литературе для 4 класса
Готовые планы уроков по литературе для 4 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Все планы уроков по литературе для 4 класса
Обобщение по сказке «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
Обобщающий урок по сказке Пушкина: ученики восстанавливают сюжет, характеризуют героев, подтверждают выводы цитатами и обсуждают победу доброты, верности и справедливости над злом.
А. С. Пушкин. Стихотворения: «Уныла пора! Очей очарованье!..», «Няне», «Туча»
Урок посвящён анализу трёх стихотворений А. С. Пушкина: об осени, няне и туче. Ученики определяют тему, настроение и художественные образы, сравнивают тексты и выразительно читают фрагменты.
Наблюдение за художественными особенностями текста и языком авторской сказки А. С. Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
Урок посвящён исследованию ритма, рифмы, строфы и художественных средств в сказке Пушкина. Ученики сравнивают прозу и стих, работают с отрывками, находят выразительные приёмы и объясняют их роль.
Образ мальчиков-героев в рассказе А. Чехова «Мальчики»
Урок посвящён сравнительной характеристике Володи и Чечевицы по поступкам, речи и авторским деталям. Ученики анализируют текст, работают в парах, доказывают выводы и оценивают последствия опасной мечты героев.
Работа с текстом Л.Н. Толстого: глава 19 «Ивины» (в сокращении)
Урок по главе «Ивины» посвящён анализу поступков героев и образа Ильеньки. Ученики восстанавливают события, находят подтверждения в тексте и оценивают жестокость, сочувствие и ответственность.
Л. Н. Толстой. «Ивины»
Урок по рассказу Л. Н. Толстого «Ивины»: ученики восстанавливают события, анализируют героев по поступкам и отношениям, подтверждают выводы текстом и формулируют нравственную оценку.
Чудесный мир классики А.С. Пушкин
Урок знакомит учащихся с жизнью и творчеством А. С. Пушкина. Школьники вспоминают произведения поэта, распределяют их по жанрам, анализируют стихотворный фрагмент и выясняют признаки классики.
Знакомство с творчеством М.Ю. Лермонтова и текст Шан-Гирея
Урок знакомит с личностью и творчеством М. Ю. Лермонтова через текст Шан-Гирея. Ученики читают, находят факты и художественные детали, формулируют выводы о характере поэта.
Наблюдение за художественными особенностями лирических произведений М. Ю. Лермонтова. Стихотворения о Кавказе «Дары Терека» и «Люблю Кавказ»
Урок посвящён образу Кавказа в стихотворениях «Дары Терека» и «Люблю Кавказ»: учащиеся находят эпитеты, сравнения и олицетворения, объясняют их роль и сравнивают произведения.
Сходство фольклорных и литературных произведений А.С. Пушкина, В.А. Жуковского по тематике, художественным образам («бродячие» сюжеты)
Урок посвящён «бродячим» сюжетам и художественным образам в сказках Пушкина и Жуковского. Ученики сравнивают произведения, находят общие мотивы и объясняют авторскую переработку народных сюжетов.
Чехов. Рассказ «Мальчики»
Урок по рассказу А. П. Чехова «Мальчики»: учащиеся анализируют мечты и поступки Володя и Чечевицы, сравнивают героев, находят текстовые доказательства и формулируют главную мысль.
Характеристика положительных и отрицательных героев, волшебные помощники в сказке А.С. Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
Урок посвящён характеристике положительных и отрицательных героев сказки А. С. Пушкина, анализу их поступков и роли волшебных помощников. Ученики работают с текстом, сравнивают персонажей и аргументируют выводы.
М. Ю. Лермонтов
Урок знакомит с жизнью и творчеством М. Ю. Лермонтова. Ученики изучают биографию, анализируют образы и настроение стихотворений, читают выразительно и работают в парах.
Работа с детской книгой Валентина Катаева «Цветик-семицветик»: анализ произведения, филологические особенности текста, характеристика героев и их анализ, отражение нравственных ценностей
Урок по сказке В. Катаева «Цветик-семицветик»: ученики анализируют желания и поступки Жени и Вити, находят нравственные ценности и учатся аргументированно выражать мнение.
Все предметы
Русский язык · 2030Литература · 1564Математика · 1413Английский язык · 867Окружающий мир · 843История · 793Алгебра · 668Биология · 614Физика · 444Технология · 409Информатика · 400Обществознание · 387Химия · 385География · 369Геометрия · 366ОБЗР · 240Вероятность и статистика · 217Музыка · 179ИЗО · 144Физкультура · 115