Культура и религия Древней Греции и Древнего Рима
Урок посвящён сравнению культуры и религии Древней Греции и Рима. Студенты исследуют источники, работают в группах, сопоставляют наследие цивилизаций и доказывают его влияние на Европу.
Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по истории
Готовые планы уроков по истории: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящён сравнению культуры и религии Древней Греции и Рима. Студенты исследуют источники, работают в группах, сопоставляют наследие цивилизаций и доказывают его влияние на Европу.
Урок посвящён развитию Олимпийского движения в 1900–1936 годах. Ученики исследуют источники, хронологию и влияние войн и политики, анализируя Олимпиаду 1936 года и формулируя вывод о политизации спорта.
Урок посвящён ключевым событиям Гражданской войны 1918–1920 годов. Ученики выстраивают хронологию, анализируют карту и документы, исследуют действия сторон и объясняют причины победы красных.
Урок систематизирует внутриполитическое развитие США и Канады и внешнюю политику США в 1980–2000-х гг. Ученики анализируют факты, сравнивают страны и формулируют аргументированные выводы.
Урок посвящён признакам, причинам и особенностям авторитарных режимов в Европе межвоенного периода. Учащиеся анализируют исторические источники, сравнивают авторитаризм с тоталитаризмом и обосновывают выводы.
Урок о влиянии индустриализации, коллективизации и репрессий на советское общество 1930-х годов. Ученики анализируют источники и аргументированно обсуждают: модернизация это или мобилизационное общество.
Урок посвящён причинам успеха большевиков в октябре 1917 года. Ученики анализируют источники, выстраивают хронологию событий 24–26 октября и определяют формирование новых органов советской власти.
Урок раскрывает биосоциальную природу человека, различия между индивидом, индивидуальностью и личностью, роль социализации и мировоззрения. Ученики анализируют кейсы, работают в парах и обсуждают влияние общества.
Урок посвящен участию России в Первой мировой войне: от вступления в блоки и определения целей до анализа ключевых сражений и причин системного кризиса империи, приведшего к революции.
Урок раскрывает причины стабилизации и кризиса западных стран в 1920-е годы. Ученики анализируют экономику США, ситуацию в Европе и Версальскую систему, работая в группах с историческими кейсами.
Урок посвящен анализу развития Великобритании в межвоенный период. Ученики изучают причины социальных конфликтов, трансформацию империи в Содружество и последствия политики умиротворения агрессора.
Урок посвящен анализу повседневной жизни человека в условиях «тотальной войны». Ученики работают с письмами и фотодокументами, изучая фронтовой быт, женский труд в тылу и социальные перемены эпохи.
Урок посвящен наступательным операциям Красной Армии в 1944 году. Ученики работают в группах с картами и источниками, анализируя стратегическое значение и итоги освобождения территории СССР.
Урок посвящен политическим режимам Европы 1920-х. Ученики сравнивают демократии и диктатуры, анализируют причины кризиса власти и изучают кейсы стран через групповую работу и метод «фишбоун».
Урок посвящен итогам Второй мировой войны и основам послевоенного мира. Ученики работают в группах с историческими документами и картами, исследуя создание ООН и решения конференций.