Использование нейросетей на занятиях по технологии
Ученики знакомятся с возможностями и ограничениями нейросети, сравнивают идеи и в парах проектируют, изготавливают и проверяют устойчивый бумажный органайзер для карандашей.
Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по технологии
Готовые планы уроков по технологии: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Ученики знакомятся с возможностями и ограничениями нейросети, сравнивают идеи и в парах проектируют, изготавливают и проверяют устойчивый бумажный органайзер для карандашей.
Урок знакомит с профессией художника-декоратора, его материалами и технологиями. Учащиеся анализируют примеры, планируют оформление и создают в паре декоративный эскиз с орнаментом.
Урок посвящён созданию рельефа и фактуры на плоской основе с помощью пластилина, бумаги, фольги и природных материалов. Ученики осваивают приёмы и создают композицию о казачьем крае с тремя фактурами.
Учащиеся сравнивают конструкции крепости, стадиона, коттеджа, дворца, юрты и чума, выделяют общие элементы, затем в группах создают и украшают бумажный макет дома.
Урок знакомит с хохломой, гжелью, дымковской игрушкой и городецкой росписью. Ученики сравнивают промыслы по цвету, узору и форме, определяют их по изображениям и создают эскиз изделия.
Урок знакомит с особенностями народной игрушки и основными приёмами лепки. Ученики создают из пластилина выбранную игрушку, украшают её, оценивают работу и представляют на мини-выставке.
Урок знакомит с запоминающими устройствами и носителями информации. Ученики сравнивают встроенные и переносные носители, выбирают подходящий для жизненных ситуаций и объясняют свой выбор.
Урок знакомит с информацией, её видами и ролью компьютера. Ученики классифицируют устройства по назначению, соотносят их с действиями и составляют правила безопасной работы.
Урок посвящён созданию декоративной осенней птицы счастья из бумаги и природных материалов. Ученики знакомятся с символом, изучают технологическую карту, вырезают, соединяют и украшают изделие, соблюдая правила безопасности.
Урок знакомит со свойствами пластика, поролона и полиэтилена. В парах учащиеся исследуют материалы, конструируют из трубочек устойчивую форму и проверяют её прочность.
Урок посвящён увеличению и уменьшению чисел в 10, 100 и 1000 раз. Ученики выводят правило, решают примеры и задачи, работают в парах, выполняют самопроверку обратным действием.
Ученики создают объемную композицию «Ёжик в осеннем лесу», комбинируя пластилин и семена подсолнечника. Урок направлен на развитие мелкой моторики и закрепление приемов лепки деталей разной формы.
Учащиеся осваивают комбинирование бумаги, картона, ткани и природных материалов для создания объёмных изделий. Урок включает работу над эскизом, выбор материалов по их свойствам и практическое изготовление композиции.
Урок посвящён классификации техники, этапам технологического процесса и значимости профессий. Ученики работают в парах, анализируют ситуации, аргументируют ответы и оценивают результаты.
Урок посвящён правилам правильной осанки при ходьбе, сидении и стоянии. Ученики сравнивают положения тела, находят ошибки, выполняют упражнения для самоконтроля и составляют личное правило сохранения осанки.