Язык и речь
Урок знакомит учащихся с понятиями языка и речи, а также видами речевой деятельности. Дети учатся различать устную, письменную и внутреннюю речь через игровые ситуации и работу со схемами.
Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по русскому языку
Готовые планы уроков по русскому языку: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок знакомит учащихся с понятиями языка и речи, а также видами речевой деятельности. Дети учатся различать устную, письменную и внутреннюю речь через игровые ситуации и работу со схемами.
Урок посвящен сравнению предложения и словосочетания по их признакам: смыслу, интонации и грамматической основе. Ученики проводят лингвистическое исследование и учатся конструировать высказывания.
Урок посвящен систематизации знаний о звуковой системе русского языка и обучению фонетическому разбору. Ученики составляют «паспорта» звуков, работают в группах и моделируют схемы слов.
Урок знакомит учащихся с понятием фразеологизма, его признаками и происхождением. Дети учатся находить устойчивые выражения в текстах, объяснять их значение и работать с фразеологическим словарём.
Урок закрепления знаний об устной, письменной и внутренней речи. Ученики классифицируют речевые ситуации через интерактивные задания, работу в парах и анализ текста о языке животных.
Урок посвящен закреплению навыков различения повествования, описания и рассуждения. Ученики анализируют структуру текстов, работают в парах с примерами о природе и создают собственные высказывания.
Урок посвящен изучению алгоритма проверки непроизносимых согласных в корне слова. Ученики проводят лингвистическое расследование, работают в парах и участвуют в игре Верю — не верю.
Урок знакомит учащихся с суффиксом как значимой частью слова, его местом в структуре и словообразовательной ролью. Ученики проводят морфемный анализ, работают с учебником и образуют новые слова в ходе практических заданий.
Урок русского языка в 3 классе посвящен изучению единственного и множественного числа глаголов. Ученики учатся определять число глагола по связи с существительным и изменять слова по вопросам.
Урок-практикум по развитию речи, где учащиеся изучают структуру текста-рассуждения и учатся подбирать аргументы. В ходе занятия дети пишут сочинение о пользе чтения, используя опорные слова и памятки.
Урок систематизации знаний о синтаксисе, на котором учащиеся повторяют члены предложения и виды словосочетаний. В программу включены работа с кластером, разбор предложений и блиц-опрос.
Урок посвящен изучению имени прилагательного как средства выразительности речи. Ученики исследуют роль признаков предметов в текстах, работают в парах и учатся точно описывать окружающий мир.
Урок закрепляет правила правописания частицы НЕ с глаголами через работу с пословицами и экологическими памятками. Ученики выполняют дифференцированные задания и исправляют ошибки в тексте.
Урок обобщения и контроля знаний о неопределенной форме глагола. Ученики выполняют разноуровневые задания, работают в парах с лингвистическим конструктором и проходят интерактивный блиц-опрос.
Урок посвящен изучению окончаний существительных 1, 2 и 3-го склонения в предложном падеже. Ученики анализируют тексты классиков, работают с картой России и выводят алгоритм выбора букв Е и И.