Повторение и обобщение изученного в 5-9 классах
Урок посвящен систематизации знаний по фонетике, морфемике, лексике и грамматике за 5–9 классы. Ученики выполняют орфографический практикум, конструируют сложные предложения и проходят тест.
Библиотека / Планы уроков / Русский язык / 11 класс
Готовые планы уроков по русскому языку для 11 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящен систематизации знаний по фонетике, морфемике, лексике и грамматике за 5–9 классы. Ученики выполняют орфографический практикум, конструируют сложные предложения и проходят тест.
Урок знакомит с системами ЭДО и ECM как современными формами официально-делового стиля. Ученики изучают лингвистические особенности цифровых документов и принципы работы с метаданными.
Урок посвящен разбору алгоритмов и «ловушек» в заданиях 16–18 ЕГЭ по русскому языку. Ученики анализируют пунктограммы в сложных предложениях и вводных конструкциях через исследовательский практикум.
Урок-практикум посвящен правилам пунктуации при оформлении прямой и косвенной речи, диалогов и цитат. Ученики анализируют схемы, исправляют ошибки в текстах и решают задания в формате ЕГЭ.
Урок посвящен отработке 9 типов синтаксических норм для задания 8 ЕГЭ. Ученики анализируют ошибки в СМИ, работают в группах с цифровыми инструментами и составляют алгоритмы исправления предложений.
Урок посвящен алгоритму построения логического доказательства для итогового сочинения. Ученики моделируют структуру текста с помощью «Логического квадрата» и создают ментальные карты аргументов.
Урок посвящен подготовке к заданию 9 ЕГЭ. Ученики систематизируют типы гласных в корне, разбирают омонимичные корни и выполняют практические задания базового, продвинутого и экспертного уровней.
Учащиеся систематизируют знания о нормах управления и предложно-падежных конструкциях. В ходе лингвистической лаборатории и практикума в формате ЕГЭ они учатся находить и исправлять грамматические ошибки.
Урок посвящен систематизации знаний о синтаксических нормах при однородных членах предложения для подготовки к заданию 8 ЕГЭ. Ученики анализируют типичные ошибки и исправляют их в ходе практикума.
Урок посвящен изучению семантики творительного падежа и отработке морфологических норм для подготовки к ЕГЭ. Ученики классифицируют значения падежа и учатся исправлять ошибки в управлении.
Учащиеся осваивают нормы официально-делового стиля через составление резюме. В программу включены анализ типичных ошибок в игре «HR-детектив» и практика по заполнению бланков для себя или литературного героя.
Урок посвящен систематизации знаний о функциях тире, двоеточия и запятой для успешного выполнения задания 21 ЕГЭ. Ученики отрабатывают алгоритм пунктуационного анализа через интерактивные тренажеры и групповое лингвистическое лото.
Учащиеся осваивают культуру речи автомеханика, учатся заменять сленг терминами и грамотно оформлять заявки-наряды. В ролевой игре отрабатываются навыки вежливого консультирования клиентов.
Урок посвящен анализу синтаксических средств выразительности и подготовке к заданиям 23 и 26 ЕГЭ. Ученики отрабатывают навыки поиска фигур речи и определения типов текста на практических примерах.
Урок посвящен подготовке к заданию 8 ЕГЭ по синтаксическим нормам. Ученики анализируют предложения с ошибками в группах и разрабатывают алгоритмы для их идентификации и исправления.