Библиотека / Планы уроков / Русский язык / 11 класс
Готовые планы уроков по русскому языку для 11 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящён пунктуации в сложноподчинённых предложениях. Ученики определяют границы частей, средства связи и тип подчинения, составляют схемы и применяют алгоритм постановки запятых.
Урок посвящён знакам препинания в бессоюзном сложном предложении. Ученики определяют грамматические основы и смысловые отношения, подбирают знаки по алгоритму и аргументируют свой выбор.
Урок посвящён пунктуации в сложных предложениях с сочинительной, подчинительной и бессоюзной связью. Ученики осваивают алгоритм анализа, составляют схемы, объясняют знаки и выполняют тренировочные задания.
Практикум по пунктуации в сложных предложениях с сочинительной, подчинительной и бессоюзной связью. Ученики анализируют структуру, расставляют знаки, объясняют решения и исправляют ошибки.
Урок обобщает основные правила пунктуации: учащиеся анализируют предложения разных типов, применяют алгоритм постановки знаков, работают в группах, проводят взаимопроверку и самооценку.
Урок посвящён сфере использования и назначению официально-делового стиля. Ученики анализируют документы, сравнивают тексты разных стилей, выявляют языковые признаки и редактируют деловые формулировки.
Практикум по распознаванию двойных союзов при однородных членах. Ученики расставляют знаки препинания, составляют схемы, находят ошибки и аргументируют решения.
Практикум по выявлению и исправлению нарушений в сложных предложениях: учащиеся определяют грамматические основы, границы и тип связи, редактируют конструкции и аргументируют правки.
Урок посвящён обособленным дополнениям, обстоятельствам и уточняющим членам. Ученики анализируют предложения, применяют алгоритм постановки знаков, редактируют ошибки и аргументируют решения.
Практикум по выявлению и исправлению ошибок в причастных и деепричастных оборотах: учащиеся анализируют предложения, объясняют нормы, редактируют конструкции и проверяют себя.
Урок посвящён анализу мемов и зумерского сленга как явлений цифровой коммуникации. Ученики определяют значение, стилистическую окраску и уместность языковых единиц, редактируют сообщения.
Урок посвящён обработке входящего документа: учащиеся анализируют реквизиты, выстраивают этапы регистрации, резолюции, передачи и контроля, составляют регистрационную запись и проект резолюции.
Урок посвящён нормам употребления деепричастных оборотов. Ученики определяют общий субъект действий, находят ошибки и редактируют предложения в парной и групповой работе.
Практикум по правописанию суффиксов действительных и страдательных причастий. Ученики определяют исходный глагол, время и спряжение, выполняют задания и проводят самопроверку.
Урок посвящён определению рода и падежа существительных в контексте. Ученики исследуют спорные случаи, применяют алгоритм, редактируют предложения и выполняют самопроверку.
