Дорожные знаки
Урок знакомит с классификацией дорожных знаков по их форме и цвету. Ученики распределяют знаки по группам, решают игровые задачи и анализируют дорожные ситуации для обеспечения безопасности.
Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по окружающему миру
Готовые планы уроков по окружающему миру: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок знакомит с классификацией дорожных знаков по их форме и цвету. Ученики распределяют знаки по группам, решают игровые задачи и анализируют дорожные ситуации для обеспечения безопасности.
Урок посвящен изучению уникальности каждого человека и поиску общих черт, объединяющих людей. Ученики сравнивают внешность в парах, анализируют сходства и различия, создавая общую гирлянду.
Учащиеся изучают природу и историю родного края, сравнивая городскую и сельскую жизнь. В ходе урока они классифицируют объекты, работают с картой и проектируют собственный памятник.
Урок посвящен изучению осенней природы и рисованию веток деревьев. Ученики учатся различать листья и плоды клена, дуба или рябины, после чего изображают их акварелью с натуры.
Урок-квест знакомит школьников с факторами здоровья через исследование сигналов тела, измерение пульса и составление «Тарелки энергии». Ученики собирают ключи-привычки, чтобы разгадать тайну главного хранителя здоровья.
Урок знакомит с культурой Татарстана через изучение орнамента, традиций Сабантуя и национальной кухни. Ученики работают с интерактивной картой, играют в пазлы и создают эскиз тюбетейки.
Урок посвящен подготовке к олимпиаде по окружающему миру через решение задач на классификацию и моделирование цепей питания. Ученики работают в парах, исследуют природные объекты и создают экологические знаки.
Урок посвящен изучению связей между живой и неживой природой через анализ сезонных изменений. Ученики строят логические цепочки, работают с видео и моделируют природные процессы в парах.
Урок знакомит второклассников с отличиями города и села на примере Улан-Удэ и Нижнего Саянтуя. Дети сравнивают инфраструктуру и быт, работают с карточками и рисуют дом своей мечты.
Урок знакомит второклассников с понятиями природы и рукотворного мира. Ученики классифицируют объекты, прослеживают путь превращения природных материалов в вещи и работают в парах с карточками.
Урок-путешествие знакомит второклассников с географией и природой Забайкалья. Ученики работают с картой, классифицируют местную флору и фауну, а также изучают происхождение названия своего края.
Урок знакомит с понятием суток и механизмом смены дня и ночи. Ученики моделируют вращение Земли с помощью глобуса и лампы, изучают части суток и их продолжительность.
Урок знакомит второклассников с многонациональным составом России, традиционными костюмами и бытом разных народов. Ученики работают с картой, анализируют иллюстрации и сопоставляют национальные особенности в игровых парах.
Урок знакомит учащихся с предметом «Окружающий мир» и его структурой. Дети учатся классифицировать объекты на природные и рукотворные, работая с учебником и дидактическими карточками.
Ученики знакомятся с историческим значением 3 сентября и создают коллективный арт-объект. В ходе урока дети формулируют личные обещания добрых дел и украшают ими символическое Дерево мира.