Природа в опасности
Урок знакомит с основными опасностями для окружающей среды и последствиями деятельности человека. Ученики анализируют экологические ситуации, работают в парах и составляют правила бережного поведения.
Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по окружающему миру
Готовые планы уроков по окружающему миру: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок знакомит с основными опасностями для окружающей среды и последствиями деятельности человека. Ученики анализируют экологические ситуации, работают в парах и составляют правила бережного поведения.
Школьники изучают строение птиц, проводят опыты с перьями и узнают, как форма клюва зависит от питания. Урок выделяет наличие перьев как главный отличительный признак этой группы животных.
Урок знакомит с температурой, облачностью, осадками и ветром. Ученики слушают звуки природы, работают с термометром и создают «Круг погоды» для фиксации наблюдений с помощью условных знаков.
Урок посвящен изучению признаков осени в живой и неживой природе. Ученики анализируют причины листопада и отлета птиц, устанавливают логические связи между похолоданием и изменениями в жизни леса.
Урок знакомит с природой острова Врангеля и Большого Арктического заповедника. Ученики работают с картой, изучают редких животных Севера и обсуждают важность охраны арктических экосистем.
Урок знакомит с понятием заповедника и крупнейшими охраняемыми территориями России. Ученики работают в группах как научные экспедиции, изучают жизнь соболей и зубров, а также создают экологические знаки.
Урок знакомит с ключевыми транспортными артериями Марий Эл, такими как трасса «Вятка». Ученики изучают направления дорог, работают с контурными картами и моделируют маршруты между городами.
Урок посвящен изучению жизненных циклов насекомых и земноводных. Ученики исследуют стадии развития бабочки и лягушки, работают со схемами в парах и обсуждают особенности заботы о потомстве.
Урок знакомит с природой Острова Врангеля и Большого Арктического заповедника. Ученики изучают редких животных Арктики и создают «паспорта» охраняемых территорий для закрепления знаний.
Учащиеся знакомятся с устройством и звучанием балалайки, гуслей, гармони и ложек на примере песен «Светит месяц» и «Ах вы, сени, мои сени», закрепляя знания в ходе игры и работы с пазлами.
Урок посвящен сравнению образов былинного пахаря Микулы Селяниновича и Маленького принца через литературу и музыку. Ученики анализируют ценности труда и мечты, слушая произведения Аренского и Таривердиева.
Урок посвящен сезонным изменениям в жизни животных осенью и зимой. Ученики изучают способы подготовки к холодам (линьку, спячку, миграцию) и учатся помогать птицам в зимний период.
Ученики знакомятся с понятием «топиарий» и создают декоративное осеннее дерево из природных материалов. Урок включает творческое моделирование и изучение эстетики осеннего леса.
Учащиеся изучают многообразие жилищ народов мира, их конструкцию и материалы в зависимости от климата. Урок включает виртуальную экскурсию, работу с интерактивными моделями и игру в архитекторов.
Урок посвящен культуре и традициям народов России. Ученики изучают национальные костюмы через виртуальное путешествие, слушают этническую музыку и выполняют игровые задания в парах.