А.С. Пушкин. Поэма «Полтава» (фрагмент): образ Петра I
Урок посвящён образу Петра I в поэме «Полтава». Ученики выразительно читают фрагмент, анализируют портрет, действия и речь героя, работают в группах и формулируют вывод с опорой на цитаты.
Библиотека / Планы уроков / Литература / 7 класс
Готовые планы уроков по литературе для 7 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящён образу Петра I в поэме «Полтава». Ученики выразительно читают фрагмент, анализируют портрет, действия и речь героя, работают в группах и формулируют вывод с опорой на цитаты.
Урок посвящён анализу фантастического мира повести Аделя Кутуя «Приключения Рустама» и нравственного выбора героя. Ученики исследуют эпизод, сопоставляют поступки и последствия, формулируют тезис с текстовыми доказательствами.
Урок посвящён нравственному выбору Ильина: учащиеся анализируют эпизод, находят текстовые доказательства, сопоставляют интерпретации и формулируют авторскую позицию и своё отношение к поступку героя.
На уроке ученики сопоставляют четыре стихотворения Лермонтова и исследуют, как тема одиночества связана с несвободой и поиском внутренней опоры. Анализируют образы, цитаты и выразительно читают фрагменты.
Урок посвящён анализу образа Петра I в поэме «Полтава»: учащиеся выявляют художественные средства и авторскую оценку, формулируют тезис и составляют план домашнего сочинения.
Урок посвящён сопоставлению образов Самсона Вырина и Дуни. Ученики анализируют портрет, речь и поступки героев, причины конфликта и авторскую позицию, подтверждая выводы текстом.
Урок посвящён нравственным идеалам Древней Руси. Ученики анализируют «Поучение» Владимира Мономаха и повесть о Петре и Февронии, сопоставляют героев и аргументируют выводы.
Урок посвящен анализу тематики и проблематики лирики А. С. Пушкина. Ученики работают с текстами, учатся формулировать проблемные вопросы и аргументировать выводы цитатами в ходе групповой работы.
Урок посвящен значению лицейского братства в жизни А.С. Пушкина. Учащиеся анализируют стихотворение «19 октября» (1825), совершают виртуальную экскурсию и исследуют судьбы друзей поэта.
Урок посвящен анализу поэмы Янки Купалы «Курган» и конфликту между Князем и Гусляром. Ученики исследуют антитезу власти и духа, работают с текстом и создают творческий пост о силе народной правды.
Урок посвящен поиску «формулы успеха» через анализ поступков героев А. С. Пушкина, Н. С. Лескова и современной прозы. Учащиеся сопоставляют ценности разных эпох и составляют собственные модели личностного роста.
Урок посвящен анализу «Повести о Петре и Февронии Муромских» как синтезу жития и сказки. Ученики исследуют жанровое своеобразие текста и формулируют нравственный идеал героев через работу с текстом.
Урок посвящен анализу лирических посланий А. С. Пушкина к декабристам. Ученики исследуют мотивы верности, гражданского мужества и сравнивают личные чувства поэта с его общественной позицией.
Урок посвящен анализу лирики А. С. Пушкина, адресованной декабристам. Ученики исследуют темы дружбы и гражданского мужества, сравнивая личное послание к И. И. Пущину с манифестом в поддержку узников.
Урок посвящен анализу антитезы внешнего мира бури и внутреннего уюта дома в стихотворении А.С. Пушкина. Ученики исследуют художественные средства и биографический контекст ссылки в Михайловском.