Урок повторения и обобщения по теме «Смута в России»
Урок обобщения знаний о Смутном времени через работу с картой, портретами деятелей и хронологией. Ученики анализируют причины кризиса и роль народного ополчения в спасении государственности.
Библиотека / Планы уроков / История / 7 класс
Планы уроков по истории для 7 класса
Готовые планы уроков по истории для 7 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Все планы уроков по истории для 7 класса
Урок повторения и обобщения по теме «Россия при первых Романовых»
Урок посвящен итогам правления первых Романовых, Соборному уложению и церковному расколу. Ученики анализируют исторические источники, работают с картой и решают проблемные задачи о XVII веке.
Век революций в Англии
Урок посвящен Английской революции XVII века: от конфликта Стюартов с парламентом до Славной революции. Ученики анализируют причины кризиса методом «Фишбоун» и изучают «Билль о правах».
Научная революция
Урок посвящен переходу от средневековых представлений к научной картине мира через изучение открытий Коперника, Галилея и Ньютона. Ученики анализируют конфликт науки и церкви, работают в группах с историческими источниками и сравнивают методы познания.
Россия при царе Федоре Ивановиче
Урок посвящен правлению Федора Ивановича и роли Бориса Годунова в стабилизации страны. Ученики изучают учреждение патриаршества, закрепощение крестьян и успехи внешней политики конца XVI века.
Русская церковь в XVII в
Урок посвящен церковной реформе патриарха Никона и возникновению раскола в XVII веке. Учащиеся анализируют конфликт церкви и власти, сравнивают обряды и изучают судьбы Никона и Аввакума.
Спасители Отечества
Урок посвящен формированию Второго ополчения, роли К. Минина и Д. Пожарского в освобождении Москвы. Ученики анализируют исторические источники и выявляют причины победы над интервентами.
Культура XVII в.: барокко и классицизм
Урок посвящен сравнительному анализу барокко и классицизма в искусстве XVII века. Ученики изучают черты стилей через работу с текстом, анализ архитектуры Версаля и групповую дискуссию.
Государственное устройство России в XVII в
Урок посвящен переходу России от сословно-представительной монархии к абсолютизму в XVII веке. Ученики анализируют Соборное уложение 1649 года и в группах изучают работу приказов и Боярской думы.
Алексей Петрович Ермолов. Духовные лидеры российского патриотизма в период новой истории: генеральная линия защиты Отечества от внешних врагов
Урок посвящен личности генерала Алексея Ермолова как символа служения Отечеству. Ученики исследуют его биографию, анализируют подвиг на Бородинском поле и обсуждают качества истинного патриота.
Итоги правления Ивана Грозного
Ученики анализируют противоречивые итоги правления Ивана IV, работая с учебником и ПОПС-формулой. Урок включает блиц-опрос, заполнение сравнительных таблиц и дискуссию «Суд истории».
Введение в Новое время: Мир на пороге перемен
Урок знакомит с понятием Нового времени и его хронологией через сравнение событий в Европе и России. Ученики работают с учебником и участвуют в игре «Исторический детектив».
Начало Смуты. Самозванец на троне
Учащиеся исследуют феномен самозванства и причины краха Лжедмитрия I через анализ исторических источников, работу с «прелестными письмами» и заполнение схемы «фишбоун».
Культура России в XVII в
Урок посвящен процессу обмирщения русской культуры XVII века и переходу к светскому искусству. Ученики в группах исследуют появление парсуны, нарышкинского барокко и сатирических повестей.
Реформация и Контрреформация
Урок посвящен причинам и последствиям раскола католической церкви в XVI веке. Ученики анализируют тезисы Лютера, сравнивают протестантские учения и изучают методы борьбы Рима с Реформацией.