Такие разные праздники
Урок знакомит с семейными, государственными, народными и религиозными праздниками. Ученики классифицируют их, сравнивают особенности, работают с текстом учебника и составляют описание праздника.
Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по окружающему миру
Готовые планы уроков по окружающему миру: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок знакомит с семейными, государственными, народными и религиозными праздниками. Ученики классифицируют их, сравнивают особенности, работают с текстом учебника и составляют описание праздника.
Урок посвящён природным и культурным объектам Всемирного наследия разных материков. Учащиеся распределяют карточки по карте, определяют тип и значение объектов, работают в группах и представляют результаты.
Урок посвящён сравнению тайги и тундры по расположению, климату, растениям и животным. Ученики работают с картой и материалами, объясняют приспособления, составляют цепи питания и правила охраны природы.
Урок посвящён характеристике арктической пустыни России: географическому положению, климату, почве, растениям и животным. Ученики работают с картами и текстами, составляют схемы связей и объясняют приспособления организмов.
Урок знакомит с краеведением: ученики изучают объекты родного края, распределяют их по направлениям и осваивают правила безопасности через обсуждение, карточки, мини-тест и практические ситуации.
Урок раскрывает понятия «эрудит», «эрудиция» и «любознательность». Ученики обсуждают способы получения знаний, решают командные задачи и создают памятку «Я развиваю эрудицию».
Урок знакомит с Уралом, Кавказом и Алтаем. Ученики находят их на карте, изучают главные вершины, заполняют сравнительную таблицу и составляют краткую характеристику.
Урок посвящён возрождению русских земель и возвышению Москвы. Ученики работают с картой, текстом и лентой времени, выявляют причины усиления Москвы и доказывают её роль в объединении Руси.
Урок знакомит с Библией, Кораном, Торой, Трипитакой и Ведами. Ученики исследуют информационные карточки, соотносят книги с религиями и обсуждают их значение.
Урок исследует значение воды для живых организмов. Ученики проводят два опыта, сравнивают условия «с водой» и «без воды», фиксируют наблюдения и формулируют вывод.
Урок о сезонных изменениях в жизни животных осенью и зимой. Ученики исследуют материалы, классифицируют способы подготовки к зиме и объясняют их связь с явлениями природы.
Урок знакомит с Конституцией как Основным законом России, правами и обязанностями граждан. Ученики разбирают жизненные ситуации и в группах создают «Компас ответственного гражданина» для школы, семьи и края.
Урок-путешествие по морям, рекам и озёрам России: учащиеся работают с картой и атласом, находят водоёмы, распределяют моря по бассейнам и обсуждают значение и охрану водных ресурсов.
Урок посвящён характеристике тундры: географическому положению, климату, почве, растениям, животным и деятельности человека. Ученики исследуют материалы, моделируют взаимосвязи и обсуждают охрану природы.
Урок посвящён причинам появления монет и этапам развития денег. Ученики моделируют обмен, анализируют признаки монет, сравнивают их и выстраивают ленту времени.