А. Плещеев. «Осень наступила…», А. Фет. «Ласточки пропали…»
Урок посвящён стихотворениям А. Плещеева и А. Фета об осени: ученики выразительно читают тексты, находят приметы осени, определяют и сравнивают настроение произведений.
Библиотека / Планы уроков / Литература / 2 класс
Готовые планы уроков по литературе для 2 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящён стихотворениям А. Плещеева и А. Фета об осени: ученики выразительно читают тексты, находят приметы осени, определяют и сравнивают настроение произведений.
Урок посвящён сравнению стихотворений А. А. Фета и А. Н. Плещеева об осени. Ученики анализируют настроение, образы природы, выразительные средства и рифму, подтверждая выводы текстом.
Урок посвящён исследованию признаков русской народной волшебной сказки «Иван-царевич и Серый Волк». Ученики анализируют героев, волшебные предметы, повторы и восстанавливают последовательность событий.
Урок посвящён сравнению стихотворений А. К. Толстого и С. А. Есенина об осени. Ученики анализируют образы и настроение, находят сравнения, выразительно читают и подтверждают выводы текстом.
Урок по рассказу М. Пришвина «Осеннее утро»: учащиеся находят в тексте выразительные описания природы, определяют настроение автора, выразительно читают и создают образ осени.
Урок посвящён образу осени в рассказе М. Пришвина «Осеннее утро» и других текстах. Ученики находят приметы природы, определяют настроение, выразительно читают и сравнивают произведения.
Урок посвящён сравнению стихотворений А.А. Плещеева и А.К. Толстого об осени. Ученики выразительно читают тексты, находят слова-образы, определяют настроение и сопоставляют картины природы.
Урок посвящён осмыслению темы Великой Отечественной войны в произведении С. Михалкова «Быль для детей»: учащиеся читают текст, находят ключевые слова, определяют главную мысль и говорят о памяти и мире.
Урок посвящён анализу стихотворения Ф. П. Савинова «Родина»: учащиеся находят слова и образы любви к стране, определяют настроение, сравнивают произведения и готовят выразительное чтение.
Урок посвящён сравнению стихотворений А. К. Толстого и другого поэта об осенних листьях. Ученики анализируют настроение, образы и звучание текстов, находят сходства и различия.
Урок посвящён сравнению стихотворений А. К. Толстого и другого поэта об осенних листьях. Ученики читают тексты, определяют настроение, находят сходства и различия, подтверждая выводы строками.
Урок по стихотворениям А. Толстого и С. Есенина: учащиеся читают тексты, находят слова о цвете, движении и настроении осени, сравнивают произведения и выполняют задания рабочего листа.
Урок посвящён нравственным ценностям в произведении С. Т. Романовского «Русь». Ученики анализируют образы Родины и хлеба, связывают их с трудом, жизнью и любовью к родному краю.
Урок о том, как интонация передаёт чувства героев сказки «У страха глаза велики». Ученики анализируют реплики и тренируются выразительно читать их, используя громкость, темп, паузы и повышение голоса.
Урок по сказке «Петушок и бобовое зёрнышко»: дети читают текст, восстанавливают последовательность событий, определяют поступки героев, работают в парах и формулируют главную мысль.