Орфография. Повторение изученного в 5-9 классах
Урок посвящен обобщению орфографических правил за 5–9 классы и отработке алгоритмов решения заданий ОГЭ и ЕГЭ. Ученики систематизируют знания о морфемах и тренируются в анализе слов.
Библиотека / Планы уроков / Русский язык / 10 класс
Планы уроков по русскому языку для 10 класса
Готовые планы уроков по русскому языку для 10 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Все планы уроков по русскому языку для 10 класса
Русский язык 10 УП 10 кл 2026/27 Взаимосвязь языка и культуры
Урок посвящен изучению языка как зеркала национальной культуры. Ученики анализируют безэквивалентную лексику, работают с этимологическими словарями и выявляют культурные коды в текстах.
Синтаксис как раздел лингвистики (повторение, обобщение)
Систематизация знаний об иерархии синтаксических единиц и нормах их связи. Ученики анализируют структуру предложений и исправляют ошибки в рамках подготовки к заданиям ЕГЭ.
Орфоэпические (произносительные и акцентологические) нормы
Урок посвящен изучению орфоэпических норм и подготовке к заданию 4 ЕГЭ. Ученики анализируют словник ФИПИ, выявляют закономерности ударений в разных частях речи и отрабатывают навыки в парах.
Правописание безударных гласных в корне слова: задание 9 ЕГЭ
Урок посвящен подготовке к заданию 9 ЕГЭ: классификации безударных гласных и работе с омонимичными корнями. Ученики составляют алгоритм действий, разбирают ловушки семантики и практикуются на заданиях разного уровня сложности.
Орфоэпические нормы
Урок-практикум по орфоэпическим нормам русского языка для подготовки к ЕГЭ. Ученики исследуют закономерности ударения в разных частях речи, работают со словниками и тренируются в формате тестов.
Русский язык как развивающееся явление
Урок посвящен изучению русского языка как живой и динамичной системы. Учащиеся анализируют причины языковых изменений, работают с историческими текстами и исследуют современные неологизмы.
Русский язык как один из государственных языков Республики Беларусь. Русский язык в международном общении. Русский язык как развивающееся явление. Текст. Структура текста. Признаки текста
Урок посвящен изучению истории славянских языков, правового статуса русского языка в Беларуси и его роли в мире. Ученики анализируют структуру и признаки текста на примерах классической литературы.
Основные функции языка в современном обществе. Происхождение языка (различные гипотезы). Язык как естественная и небиологическая система знаков. Язык и мышление. Языковая и речевая компетенция
Урок посвящен изучению языка как знаковой системы и анализу трех китов русской орфографии: морфологического, фонетического и исторического принципов. Ученики разбирают функции языка, историю реформ и практикуются в определении ведущего принципа написания слов.
Происхождение русского языка. Индоевропейская языковая семья. Этапы формирования русской лексики. Заимствования из различных языков как показатель межкультурных связей. Признаки заимствованного слова
Урок посвящен генеалогии русского языка и механизмам адаптации заимствований. Ученики изучают признаки иноязычных слов и учатся работать с профессиональной терминологией.
Текст. Структура текста. Признаки текста: тематическое единство, развернутость, последовательность
Урок посвящен изучению признаков текста, его структуры и способов развития мысли через «данное» и «новое». Учащиеся анализируют отрывки Д. Лихачева, выделяют микротемы и работают со схемами связности.
Литература и её место в жизни человека
Урок посвящен роли литературы в самопознании и развитии личности. Ученики анализируют тексты Лихачева, Лотмана и Бродского, работают в группах со схемами «Фишбоун» и пишут эссе по ПОПС-формуле.
Фонетика и орфоэпия как разделы лингвистики. Изобразительно-выразительные средства фонетики (повторение, обобщение)
Урок посвящен систематизации знаний о фонетике, орфоэпических нормах ЕГЭ и средствах звукописи. Ученики выполняют практикум по ударениям и анализируют аллитерацию и ассонанс в поэтических текстах.
Вводное занятие. Цель, задачи и содержание элективного курса «Теория и практика написания сочинений разного жанра»
Урок знакомит с программой элективного курса, его целями и структурой. Ученики анализируют различия между эссе, очерком и академическим сочинением, работая с кейсами и цифровыми инструментами.
Правила правописания слов с разделительных ъ и ь. Правописание приставок. Буквы ы - и после приставок
Урок посвящен систематизации правил написания приставок, разделительных знаков и букв Ы-И на стыке морфем. Ученики моделируют орфографические алгоритмы и отрабатывают навык решения задания 10 ЕГЭ.
Все предметы
Русский язык · 2030Литература · 1564Математика · 1413Английский язык · 867Окружающий мир · 843История · 793Алгебра · 668Биология · 614Физика · 444Технология · 409Информатика · 400Обществознание · 387Химия · 385География · 369Геометрия · 366ОБЗР · 240Вероятность и статистика · 217Музыка · 179ИЗО · 144Физкультура · 115