Библиотека / Планы уроков / История / 5 класс

Планы уроков по истории для 5 класса

Готовые планы уроков по истории для 5 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.

Все планы уроков по истории для 5 класса

Наука и искусство в Древнем Египте

Цели и задачи

Цель: К концу урока учащиеся смогут объяснить значение расшифровки иероглифов Франсуа Шампольоном и перечислить не менее 3-х достижений египетской науки и искусства, используя материалы учебника.
Образовательная задача: Познакомить с особенностями древнеегипетской письменности (иероглифы, папирус), историей расшифровки Розеттского камня и основными научными знаниями египтян.
Развивающая задача: Развивать навыки смыслового чтения и анализа визуальных источников при работе с изображениями пирамид Хеопса и Хафра.
Воспитательная задача: Формировать уважительное отношение к культурному наследию древних цивилизаций и ценности научного поиска.

Планируемые результаты

Наука и искусство в Древнем Египте

Урок посвящен культуре Древнего Египта: от расшифровки иероглифов Франсуа Шампольоном до достижений в медицине и математике. Ученики пробуют себя в роли писцов и изучают устройство пирамид.

План урокаИстория5 класс61 заданий

Возникновение Древнеегипетского государства

Цели и задачи

Цель: к концу урока учащиеся смогут описывать географическое положение Древнего Египта, объяснять роль Нила в жизни египтян и называть дату объединения страны (3000 г. до н.э.).
Образовательная задача: сформировать представление о природных условиях долины Нила и процессе возникновения единого государства во главе с фараоном.
Развивающая задача: развивать навыки работы с исторической картой, умение выделять причинно-следственные связи между климатом и занятиями населения.
Воспитательная задача: пробудить интерес к изучению древних цивилизаций и уважение к созидательному труду человека.

Планируемые результаты

Возникновение Древнеегипетского государства

Урок посвящен географическому положению Древнего Египта, роли Нила в жизни населения и объединению страны в 3000 г. до н.э. Ученики работают с картой, текстом Геродота и изучают символы власти фараона.

План урокаИстория5 класс63 заданий

Наш дом — Россия. Многонациональный народ Российской Федерации

Цели и задачи

Цель: сформировать у учащихся 5 класса представление о России как о многонациональном государстве, объединённом общей историей, территорией и ценностями дружбы народов.
Образовательная задача: познакомить с понятием «многонациональный народ», рассмотреть примеры культурного многообразия народов России.
Развивающая задача: развивать навыки работы с текстом Конституции РФ (преамбула) и умение анализировать статистическую информацию.
Воспитательная задача: воспитывать чувство патриотизма, уважения к традициям разных народов и осознание важности межнационального согласия.

Планируемые результаты

Наш дом – Россия. Россия – многонациональная страна. Многонациональный народ Российской Федерации. Россия как общий дом. Дружба народов.

Урок знакомит пятиклассников с многонациональным составом России и понятием гражданского единства. Ученики работают с Конституцией РФ, картой регионов и изучают культурные традиции народов страны.

План урокаИстория5 класс58 заданий

Древний мир: понятие, хронологические рамки, карта

Цели и задачи

Цель: сформировать представление о Древнем мире как о первом и самом длительном этапе истории человечества, научить определять его хронологические границы и работать с исторической картой.
Задача образовательная: раскрыть содержание понятия «Древний мир», познакомить с правилами счета лет в истории (до н.э. и н.э.), научить находить на карте древнейшие цивилизации.
Задача развивающая: развивать навыки работы с лентой времени, умение анализировать картографическую информацию и устанавливать причинно-следственные связи.
Задача воспитательная: пробудить интерес к изучению культурного наследия древних народов и осознание единства человеческой истории.

Познавательные: умение работать с различными источниками информации (текст, карта, лента времени), преобразовывать информацию из одной формы в другую.
Регулятивные: способность принимать и сохранять учебную задачу, планировать свои действия в соответствии с поставленной целью, осуществлять самоконтроль.
Коммуникативные: умение формулировать собственное мнение, слушать собеседника и вести диалог, работать в паре при выполнении игровых заданий.

Древний мир: понятие, хронологические рамки, карта

Урок знакомит с понятием Древнего мира, его хронологией и географией. Ученики работают с лентой времени, осваивают счет лет до нашей эры и находят на карте центры первых цивилизаций.

План урокаИстория5 класс43 заданий

Начало греческой цивилизации: Крит и Микены

Цели и задачи

Цель: Сформировать представление о возникновении и особенностях Минойской и Микенской цивилизаций через анализ природно-климатических условий и сравнительный анализ памятников культуры.
Образовательная задача: Познакомить учащихся с географическим положением Древней Греции, особенностями Критского царства и Микенской цивилизации, научить работать с исторической картой.
Развивающая задача: Развивать навыки критического мышления через проблемный диалог и умение сравнивать различные типы цивилизаций (речную и морскую).
Воспитательная задача: Формировать интерес к мировому культурному наследию и уважение к достижениям древних народов.

Планируемые результаты

Начало греческой цивилизации

Урок знакомит с возникновением Минойской и Микенской цивилизаций через анализ географии и культуры. Ученики сравнивают мирный Крит и воинственные Микены, работая с картой и заполняя таблицу ЗХУ.

План урокаИстория5 класс48 заданий

Символы моего Отечества: от государственных знаков до гордости Севастополя

Цели и задачи

Цель: сформировать у учащихся целостное представление о системе символов Российской Федерации и города-героя Севастополя как воплощении исторической памяти и национального достояния.
Образовательная задача: познакомить с историей и значением государственных символов (флаг, герб, гимн), символов Севастополя, а также ключевых достижений в науке, культуре и спорте.
Развивающая задача: развивать навыки смыслового чтения, умение классифицировать информацию и работать в сотрудничестве (парах).
Воспитательная задача: воспитывать чувство патриотизма, гордости за достижения своей страны и уважения к подвигам защитников Отечества.

Планируемые результаты

Символы моего Отечества: Севастополь, государственные символы, героизм, наука, культура и спорт

Урок посвящен изучению государственных символов России и Севастополя, а также достижений страны в науке, культуре и спорте. Ученики анализируют видеоматериалы и работают в парах с карточками.

План урокаИстория5 класс62 заданий

Интересные страницы истории Тюменского края

Цели и задачи

Цель: систематизировать и закрепить знания учащихся об основных этапах истории Тюменского края через активную игровую деятельность в формате «виртуального музея».
Образовательная задача: закрепить знание ключевых дат (1586 г.), имен (Ермак, Чулков, Мясной) и фактов развития региона.
Развивающая задача: развивать навыки смыслового чтения и работы с историческими источниками через анализ «артефактов».
Воспитательная задача: воспитывать чувство патриотизма и гордости за малую родину, интерес к краеведению.

Планируемые результаты

Интересные страницы истории Тюменского края

Урок-квест в формате виртуального музея посвящен истории Тюменского края от похода Ермака до нефтяной эры. Ученики работают с артефактами, решают задачи на станциях и создают рекламные открытки региона.

План урокаИстория5 класс58 заданий

Интегрированный урок: История Тюменской области в произведениях писателей и поэтов

Цели и задачи

Цель: К концу урока учащиеся смогут соотнести ключевые исторические события Тюменского края (поход Ермака, основание городов, освоение нефти) с их отражением в литературных произведениях, проанализировав не менее 3-х текстов.
Образовательная задача: Познакомить с историческими личностями и событиями региона через призму поэзии и прозы (К. Рылеев, П. Ершов, К. Лагунов).
Развивающая задача: Развивать навыки смыслового чтения, умение работать в паре и находить исторические факты в художественном тексте.
Воспитательная задача: Формировать чувство гордости за малую родину и интерес к региональной культуре.
Методическая задача: Использовать элементы технологии открытия нового знания для повышения познавательной активности.

Планируемые результаты

История Тюменской области в произведениях писателей и поэтов

Интегрированный урок об истории Тюменского края в литературе: от похода Ермака до освоения нефти. Ученики работают с текстами Рылеева, Ершова и Лагунова, сопоставляя факты с художественными образами.

План урокаИстория5 класс62 заданий

Ислам на территории Южного Урала

Цели и задачи

Цель: Сформировать у учащихся представление об исторических этапах распространения ислама на Южном Урале и его роли в формировании культурного облика региона.
Образовательная задача: изучить основные пути проникновения ислама (торговые связи, посольство Ибн Фадлана) и ключевые памятники (мавзолеи Чишминского района).
Развивающая задача: развивать навыки смыслового чтения исторических текстов и умение анализировать визуальные источники (фотографии архитектурных памятников).
Воспитательная задача: воспитывать уважение к религиозным традициям и культурному наследию народов, населяющих Южный Урал.

Планируемые результаты

Ислам на территории Южного Урала

Учащиеся изучают историю распространения ислама на Южном Урале через анализ записок Ибн Фадлана и архитектуру древних мавзолеев. Урок включает работу с контурными картами и исследование торговых путей региона.

План урокаИстория5 класс55 заданий

Культура тюркских народов Южного Урала

Цели и задачи

Цель: К концу урока учащиеся смогут идентифицировать основные тюркские народы Южного Урала, описывать устройство юрты и объяснять символику национального орнамента.
Образовательная задача: Познакомить с бытом, традициями, музыкой и праздниками башкир, татар и казахов.
Развивающая задача: Развивать навыки анализа визуальных источников и умение устанавливать связь между природными условиями и культурой народа.
Воспитательная задача: Формировать чувство уважения к культурному многообразию родного края и бережное отношение к традициям.

Планируемые результаты

Культура тюркских народов Южного Урала

Урок знакомит с бытом и традициями башкир, татар и казахов через изучение устройства юрты, символики орнаментов и звучание курая. Ученики анализируют связь кочевого образа жизни с природой и создают этнографические узоры.

План урокаИстория5 класс61 заданий

Москва златоглавая: 880 лет со дня основания

Цели и задачи

Цель: сформировать у учащихся целостное представление об истории основания Москвы, личности Юрия Долгорукого и значении первого летописного упоминания города в контексте 880-летнего юбилея.
Образовательная задача: познакомить с датой 1147 года, содержанием Ипатьевской летописи и особенностями Боровицкого холма как места основания города.
Развивающая задача: развивать навыки смыслового чтения при работе с историческим источником и умение работать в сотрудничестве (в парах).
Воспитательная задача: воспитывать чувство патриотизма, гордости за столицу своей Родины и интерес к изучению истории родного края.

Планируемые результаты

Основание Москвы: 880 лет

Урок посвящен 880-летию Москвы: ученики изучают Ипатьевскую летопись, роль Юрия Долгорукого и моделируют первую деревянную крепость на Боровицком холме.

План урокаИстория5 класс56 заданий

19 апреля — День памяти жертв геноцида советского народа в годы Великой Отечественной войны

Цели и задачи

Цель: сформировать у учащихся 5 класса представление о геноциде советского народа в годы Великой Отечественной войны, раскрыть исторический смысл даты 19 апреля и важность сохранения исторической правды.
Образовательная задача: познакомить с понятием «геноцид», планом «Ост» и значением Указа Президиума Верховного Совета СССР № 39 от 19 апреля 1943 года.
Развивающая задача: развивать навыки работы с историческими источниками, умение анализировать информацию, устанавливать причинно-следственные связи и формулировать собственное отношение к событиям прошлого.
Воспитательная задача: воспитывать чувство патриотизма, сопричастности к истории своей страны, уважение к памяти жертв войны и неприятие идей нацизма.

Планируемые результаты

19 апреля — День памяти жертв геноцида советского народа

Урок посвящен Дню памяти жертв геноцида советского народа и значению даты 19 апреля. Ученики изучают план «Ост», работают с историческими источниками и создают символические «Цветки памяти».

План урокаИстория5 класс60 заданий

Историческое и культурное наследие цивилизаций Древнего мира

Цели и задачи

Цель: систематизировать и обобщить знания учащихся о достижениях цивилизаций Древнего Востока, Греции и Рима, осознать их значение для современного человечества.
Образовательная задача: закрепить умение узнавать памятники культуры и соотносить их с конкретными цивилизациями, используя материал учебника.
Развивающая задача: развивать навыки работы в парах, умение анализировать информацию и устанавливать межпредметные связи (история, математика, литература).
Воспитательная задача: формировать чувство уважения к культурному наследию народов мира и бережное отношение к памятникам прошлого.
Методическая задача: использовать ИКТ-инструменты для визуализации и повышения мотивации учащихся 5 класса.

Планируемые результаты

Историческое и культурное наследие цивилизаций Древнего мира

Урок систематизирует знания о достижениях Древнего Востока, Греции и Рима. Ученики работают в парах над каталогом артефактов, решают исторические задачи и анализируют влияние древности на современность.

План урокаИстория5 класс62 заданий

Духовные лидеры российского патриотизма в истории Средневековья. Князь Александр Невский

Цели и задачи

Цель: сформировать у учащихся образ Александра Невского как защитника Отечества и духовного лидера, определив его роль в сохранении русской государственности и культуры в XIII веке.
Образовательная задача: изучить основные вехи жизни князя, ход Невской битвы и Ледового побоища, проанализировать дипломатическую стратегию Александра в отношениях с Ордой.
Развивающая задача: развивать навыки работы с исторической картой, анализа первоисточников («Житие Александра Невского») и умение аргументированно оценивать историческую личность.
Воспитательная задача: воспитывать чувство патриотизма и гордости за героическое прошлое своей страны на примере служения Александра Невского.

Планируемые результаты

Духовные лидеры российского патриотизма в истории Средневековья. Князь Александр Невский

Урок посвящен личности Александра Невского как защитника Руси и духовного лидера. Ученики изучают Невскую битву, Ледовое побоище и дипломатию князя через работу с картами и житийными текстами.

План урокаИстория5 класс62 заданий

Верования и искусство первобытных людей

Цели и задачи

Цель: сформировать представление о причинах возникновения религиозных верований и первобытного искусства как способах освоения мира.
Образовательная задача: познакомить с понятиями «религия», «искусство», «магия», «анимизм», историей открытия пещерной живописи.
Развивающая задача: развивать навыки анализа визуальных источников, умение выдвигать гипотезы и работать в сотрудничестве (парная работа).
Воспитательная задача: воспитывать уважение к культурному наследию человечества и творческому потенциалу человека.

Планируемые результаты

Верования и искусство

Урок знакомит с возникновением религии и искусства в каменном веке через историю открытия пещеры Альтамира. Ученики анализируют наскальную живопись и изучают понятия магии, анимизма и тотемизма.

План урокаИстория5 класс57 заданий

Все предметы

Русский язык · 707 Литература · 565 Математика · 542 История · 449 Окружающий мир · 428 Алгебра · 259 Английский язык · 251 Биология · 244 Физика · 158 Обществознание · 138 Геометрия · 131 Химия · 108 Вероятность и статистика · 98 География · 84 Информатика · 67

Все классы

1 класс · 16 2 класс · 22 3 класс · 8 4 класс · 11 5 класс · 59 6 класс · 76 7 класс · 104 8 класс · 83 9 класс · 19 10 класс · 36 11 класс · 15