Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по географии
Готовые планы уроков по географии: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящён связи тектонического строения, рельефа и полезных ископаемых России. Ученики сопоставляют три карты, выявляют закономерности и объясняют размещение ресурсов на разных территориях.
Урок посвящён физико-географическому положению России: учащиеся по картам определяют её положение, границы, крайние точки и протяжённость. В группах составляют описание и объясняют последствия географического положения.
Урок о многонациональности России, крупнейших народах, их расселении и титульных этносах. В группах учащиеся работают с картами и данными, сопоставляют природные, исторические и хозяйственные факторы и представляют выводы.
Урок посвящён федеративному устройству России, видам субъектов и различиям между субъектами и федеральными округами. Ученики классифицируют территории и осваивают алгоритм географического районирования.
Урок посвящён природно-хозяйственным зонам России и взаимосвязи климата, почв, растительности, животных и хозяйства. Учащиеся анализируют карты и материалы, исследуют зоны в группах и составляют их характеристику.
Урок посвящён сравнению федеральных округов, макрорегионов и крупных географических районов России. Ученики работают с картами и учебником, обозначают границы на контурной карте и формулируют выводы об их различиях.
Урок посвящён различию природных условий и ресурсов России. Ученики классифицируют ресурсы по происхождению, исчерпаемости и возобновимости, работают с картами и обосновывают рациональное использование.
Урок посвящён часовым поясам России: учащиеся работают с картой, определяют разницу во времени между городами и решают практические задачи для жизненных ситуаций.
Урок посвящён административно-территориальному делению России: учащиеся изучают виды субъектов и федеральные округа, работают с картой, классифицируют регионы и определяют положение своего субъекта.
Урок посвящён этапам формирования территории России от Древнерусского государства до Российской Федерации. Ученики сопоставляют исторические карты, выявляют изменения границ и объясняют их причины.
Урок посвящён различиям между природными условиями и ресурсами России и их классификации. Ученики работают с картами, таблицами и кейсами, распределяют ресурсы и обосновывают решения.
Урок раскрывает различия между федеральными округами и районами, виды районирования России. Ученики работают с картами, сравнивают территории, показывают округа и обосновывают собственное районирование.
Урок знакомит с федеративным устройством России и шестью видами субъектов РФ. Ученики работают с картой и карточками, классифицируют регионы, сравнивают их особенности и объясняют равноправие субъектов.
Урок о природном наследии России и его отличии от природных ресурсов. Ученики анализируют Байкал, вулканы Камчатки, плато Путорана и леса Коми, оценивают их ценность и предлагают меры охраны.
Урок посвящён численности населения мира и России и её отличию от плотности. Ученики анализируют графики, карты и таблицы, сравнивают территории и формулируют выводы на основе данных.
