Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по биологии
Готовые планы уроков по биологии: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящен изучению палеонтологических, эмбриологических и анатомических доказательств эволюции. Ученики в группах анализируют научные факты, учатся различать гомологичные и аналогичные органы.
Урок посвящен палеонтологическим и молекулярно-генетическим доказательствам эволюции. Ученики анализируют филогенетические ряды, переходные формы и сходство ДНК для обоснования единства жизни.
Урок-расследование об этапах антропогенеза, где ученики в роли экспертов проводят краниометрию черепов, анализируют артефакты и защищают результаты исследования с помощью метода кроссенс.
Урок посвящен становлению биологии в XVIII веке и реформам Карла Линнея. Ученики изучают принципы бинарной номенклатуры, иерархию таксонов и анализируют противоречия искусственной системы природы.
Урок посвящен изучению популяции как структурной единицы вида и эволюции через анализ её генофонда и структур. Ученики работают с кейсами, решают задачи формата ЕГЭ и анализируют демографические показатели.
Урок посвящен изучению палеонтологических, анатомических и генетических доказательств эволюции. Ученики анализируют переходные формы, учатся различать гомологи и аналоги, а также работают с карточками-практикумами.
Урок посвящен изучению форм бесполого и полового размножения организмов. Ученики анализируют механизмы передачи наследственной информации, сравнивают виды репродукции и их эволюционное значение.
Урок посвящен изучению законов Менделя и генетической терминологии. Ученики проводят статистический эксперимент с фасолью для моделирования расщепления признаков и решают задачи разного уровня.
Урок посвящен изучению палеонтологических, эмбриологических и сравнительно-анатомических доказательств эволюции. Ученики анализируют гомологи и аналоги, работают с учебником и играют в «детективов».
Урок посвящен доказательствам эволюции: от палеонтологии до генетики. Ученики в роли экспертов анализируют филогенетические ряды, различают гомологи и аналоги, решая практические задачи ЕГЭ.
Урок посвящен изучению вида как классификационной единицы и популяции как основы эволюции. Ученики анализируют критерии вида через игру и работу с текстом, разбирая структуру ареалов.
Урок посвящен изучению закона Харди-Вайнберга и условий идеальной популяции. Ученики выводят математическую формулу равновесия и учатся рассчитывать частоты аллелей и генотипов.
Урок посвящен механизмам эволюции по Ч. Дарвину. Ученики анализируют кейсы галапагосских вьюрков, выводят формулу естественного отбора и учатся объяснять возникновение адаптаций у организмов.
Урок посвящен изучению ненаследственной изменчивости и нормы реакции на примере растений. Ученики проводят лабораторную работу с листьями, строят вариационный ряд и анализируют адаптивное значение модификаций.
