Дробно-рациональные выражения. Сокращение дробей
Знаменатель и ограничение переменной — Соедините выражение с недопустимым значением переменной.
Библиотека / Рабочие листы / Рабочие листы по алгебре
Готовые рабочие листы по алгебре. Распечатайте, раздайте классу или соберите свой лист с ответами за минуту.
Знаменатель и ограничение переменной — Соедините выражение с недопустимым значением переменной.
Поезда навстречу друг другу — Два поезда длиной 120 м и 180 м движутся навстречу друг другу со скоростями 54 км/ч и 36 км/ч. Сколько секунд пройдёт от момента, когда поезда поравняются носами, до момента, когда они…
Разные знаменатели: приведение к общему знаменателю — Соедини выражение с его упрощённым результатом. Считай, что переменные принимают значения, при которых знаменатели не равны нулю.
Преобразование дробей со степенями — Найди выражение, которое после упрощения не равно . Учитывай ограничения на переменную.
Общий знаменатель при сложении — Найди значение выражения при . Запиши числовой ответ.
Решение уравнения — Реши уравнение . Запиши все его корни.
Восстанови порядок упрощения дроби — Расположи шаги так, чтобы получить правильное упрощение выражения . Укажи ограничение на переменную.
Найди лишнее — Найди число, которое не является иррациональным.
Проверь утверждения — Определите истинность каждого утверждения по правилам действий с алгебраическими дробями. — Дробь можно сократить только на множитель, отличный от нуля.
Соедини дробь с упрощённым видом — Разложи многочлены на множители, сократи дроби и соедини каждую исходную дробь с результатом, сохраняя ограничения.
Найди удобный способ упрощения — Выполни действия. Сначала разложи знаменатели на множители и найди общий знаменатель; затем сократи результат, если это возможно. Запиши ограничения на переменную. —…
Восстанови алгоритм — Заполни пропуски в алгоритме решения квадратного уравнения через дискриминант.
Восстанови правило — Заполните пропуски в формулировках свойств функции при .
Часть задания — В первой части задания выполнили всех упражнений, а во второй — всех упражнений. Какая часть упражнений ещё не выполнена?
Соедини выражение и результат — Соедини каждое выражение с его значением.