Наблюдение за выделением голосом одного из слов в предложении (логическое ударение)
Ученики слушают и сравнивают варианты предложений с разным голосовым выделением, находят главное слово и учатся выразительно произносить фразы, работая в парах.
Библиотека / Планы уроков / Русский язык / 2 класс
Планы уроков по русскому языку для 2 класса
Готовые планы уроков по русскому языку для 2 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Все планы уроков по русскому языку для 2 класса
Обучающее сочинение по репродукции Ильи Семеновича Остроухова «Золотая осень»
Урок посвящён обучающему сочинению по репродукции И. С. Остроухова «Золотая осень». Ученики рассматривают картину, составляют план и словарь признаков, пишут и проверяют связный текст.
Что такое антонимы
Урок знакомит с антонимами — словами одной части речи с противоположным значением. Ученики сравнивают слова и картинки, работают в парах, подбирают пары антонимов и составляют предложения.
Слово
Урок раскрывает значение слова и его роль в речи: ученики соотносят слова с предметами, признаками и действиями, работают с карточками и составляют простые предложения.
Мягкий знак — показатель мягкости
Урок посвящён роли мягкого знака: учащиеся сравнивают пары слов, исследуют звучание и написание, формулируют правило и применяют его при чтении и письме.
Что такое корень? Что такое однокоренные слова
Урок знакомит с корнем и однокоренными словами. Дети сравнивают слова по звучанию и значению, объединяют их в «семьи», находят общую часть и объясняют свой выбор.
А. С. Пушкин. «Сказка о рыбаке и рыбке»
Урок готовит детей к чтению литературной сказки: по изображениям они выдвигают предположение о жанре и теме, формулируют цель чтения и проверяют догадку по заголовку.
Повторение алгоритма списывания текста
Урок посвящён повторению алгоритма списывания текста: ученики собирают и уточняют шаги, работают в паре, самостоятельно списывают текст из 3–4 предложений и проверяют ошибки.
Звонкие и глухие согласные-«одиночки». Почему они так называются. Звуковая культура речи. Тест на развитие слухового внимания
Урок посвящён различению звонких и глухих согласных и знакомству с непарными звуками-«одиночками». Ученики слушают, произносят, классифицируют звуки и объясняют отсутствие пары.
Буква у
Урок знакомит с буквой Уу и звуком [у]: дети учатся различать звук и букву, определять место звука в словах, читать слоги и слова, составлять предложение.
Значение слова в словаре. Уточняем значение слова самостоятельно, по тексту или с помощью толкового словаря
Урок учит определять значение незнакомого слова по контексту и уточнять его по толковому словарю. Ученики работают по алгоритму, выполняют задания в парах и объясняют свои выводы.
Прямое и переносное значение многозначных слов
Урок посвящён различению прямого и переносного значения многозначных слов. Ученики анализируют словосочетания, работают в парах, классифицируют примеры и объясняют свой выбор.
Повествовательные и вопросительные предложения
Урок посвящён различению повествовательных и вопросительных предложений по смыслу и интонации. Ученики сравнивают примеры, выбирают точку или вопросительный знак и составляют собственные предложения.
Наблюдение за выделением в устной речи одного из слов предложения: логическое ударение
Урок знакомит с логическим ударением: дети слушают варианты одного предложения, определяют выделенное слово и объясняют изменение смысла. В парах тренируются выразительно произносить фразы.
Что такое главные члены предложения
Урок знакомит с подлежащим и сказуемым как главными членами предложения. Ученики находят их по вопросам, выделяют в предложениях, работают в парах и составляют собственные примеры.
Все предметы
Русский язык · 2030Литература · 1564Математика · 1413Английский язык · 867Окружающий мир · 843История · 793Алгебра · 668Биология · 614Физика · 444Технология · 409Информатика · 400Обществознание · 387Химия · 385География · 369Геометрия · 366ОБЗР · 240Вероятность и статистика · 217Музыка · 179ИЗО · 144Физкультура · 115