Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по окружающему миру
Готовые планы уроков по окружающему миру: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящен изучению отраслевой структуры экономики России и классификации её сфер. Ученики анализируют статистику, работают с интерактивными схемами и решают практические задачи в формате ОГЭ.
Урок посвящен изучению факторов размещения производства и анализу Стратегии пространственного развития РФ. Ученики работают с картами, решают кейсы и разбирают задания в формате ОГЭ.
Учащиеся изучают структуру бизнес-плана и классификацию издержек, после чего в группах разрабатывают собственные проекты на основе кейсов и рассчитывают точку безубыточности.
Урок знакомит с правовыми и экономическими основами бизнеса через разбор признаков и функций предпринимательства. Ученики разрабатывают собственные бизнес-проекты в формате мозгового штурма.
Урок посвящен изучению 11 часовых зон России и их границ. Ученики осваивают алгоритмы расчета разницы во времени и отрабатывают решение задания №19 ОГЭ по географии.
Ученики изучают классификацию кровотечений по клиническим признакам и на практике отрабатывают алгоритмы оказания первой помощи, включая технику наложения жгута и давящей повязки.
Ученики анализируют роль дружбы в период стресса, разбирают кейсы о личных границах и создают манифест осознанных отношений. Занятие развивает навыки взаимоподдержки и эмпатии.
Урок посвящён классификации пищевых продуктов по происхождению и товарным группам. Ученики анализируют свойства продуктов, определяют их кулинарное назначение и подбирают способы обработки для разных блюд.
Урок учит выбирать моющее средство по маркировке, пиктограммам и назначению, безопасно применять и утилизировать его. Ученики анализируют инструкции, составляют алгоритм и рассчитывают дозировку по площади.
Урок формирует алгоритм ручной стирки футболки: учащиеся изучают пиктограммы ухода, выбирают безопасные режимы и средства, выполняют стирку в парах и оценивают результат.
Урок знакомит с системой национальной безопасности и обороны РФ. Учащиеся анализируют нормативные акты, классифицируют виды угроз и определяют задачи государственных силовых структур.
Изучение структуры, вооружения и тактики мотопехотного взвода США в сравнении с ВС РФ. Ученики разбирают ТТХ техники Abrams и Bradley, а также принципы ведения современного боя.
Урок знакомит с полным циклом промышленного производства одежды: от 3D-проектирования в САПР до финишной отделки. Ученики изучают пооперационное разделение труда и работу автоматизированных цехов.
Урок посвящен изучению многомерности самоопределения: личностного, социального и профессионального. Ученики анализируют жизненные стратегии, работают с кейсами и составляют личную карту целей.
Урок посвящен правовым и культурным факторам единства России. Ученики анализируют Конституцию, обсуждают гражданскую идентичность и в парах разрабатывают «Манифест единства».
