Честность и справедливость: мой внутренний компас
Урок посвящен понятиям честности и справедливости как внутренним ориентирам человека. Ученики разбирают этические дилеммы, анализируют литературные примеры и создают модель личного компаса.
Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по окружающему миру
Планы уроков по окружающему миру
Готовые планы уроков по окружающему миру: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Все планы уроков по окружающему миру
Архитектура и дизайн – конструктивные искусства в ряду пространственных искусств. Художественный язык конструктивных искусств. Художественно-материальная природа архитектуры и дизайна
Урок знакомит с архитектурой и дизайном через триаду Витрувия: польза, прочность, красота. Ученики изучают художественный язык конструктора и создают эскиз усовершенствованного бытового предмета.
Стресс и стрессовые ситуации
Урок знакомит с биологической природой стресса, механизмом «бей или беги» и отличиями эустресса от дистресса. Ученики анализируют кейсы и осваивают техники экспресс-регуляции эмоций.
Народные промыслы
Урок посвящен изучению Гжели, Хохломы, Жостова и Дымки как основ национального бренда. Ученики анализируют связь промыслов с географией и создают эскизы современных изделий в народном стиле.
Предмет и задачи курса «Биологическое краеведение. Оренбургская область»
Урок знакомит с целями и задачами биологического краеведения Оренбургской области. Ученики исследуют уникальность местной природы через работу с картами, гербариями и символическими предметами региона.
Дизайн и технологии. Мир профессий
Урок посвящен связи дизайна с технологиями и профессиями будущего. Ученики анализируют тренды через Атлас новых профессий, работают с кейсами и проектируют требования к специалистам XXI века.
Мир профессий: дизайн и народные промыслы. Разработка дизайн-проекта изделия на основе мотивов народных промыслов. Декорирование матрешки
Ученики знакомятся с профессиями в сфере дизайна и этапами проектирования, изучая связь народных промыслов с современными трендами. Практическая часть посвящена созданию авторского эскиза матрешки.
Овощи и их значение в жизни человека
Урок посвящен изучению классификации, состава и пользы овощных культур. Ученики работают в исследовательских зонах с QR-кодами, картами и муляжами, изучая влияние овощей на здоровье человека.
Что изучает наука овощеводство
Урок знакомит с овощеводством как наукой и отраслью сельского хозяйства, его задачами и классификацией культур. Ученики изучают группы растений, их биологические особенности и происхождение.
Классификация овощных культур
Урок посвящен классификации овощных культур по ботаническим признакам и используемым частям растений. Ученики работают с интерактивными кластерами, QR-кодами и решают практические кейсы по севообороту.
Системы автоматизированного проектирования (САПР)
Урок знакомит с принципами работы САПР через моделирование процесса цифрового проектирования. Ученики изучают понятия слоев и блоков, создавая бумажный прототип чертежа по логике инженера.
Цифровые технологии на производстве. Управление производством. Практическая работа №2 «Применение цифровых технологий на производстве»
Урок знакомит с концепцией Индустрии 4.0, интернетом вещей и цифровыми двойниками. Ученики анализируют работу автоматизированных систем и проектируют алгоритмы управления производством.
Мир профессий. Профессии, связанные с дизайном. Разработка дизайн-проекта изделия на основе мотивов народных промыслов. Декорирование матрешки
Урок знакомит с профессиями в сфере дизайна и связью традиций с современностью. Ученики изучают виды дизайна и расписывают гипсовую матрешку акрилом, стилизуя народные орнаменты.
Пиление древесины
Урок посвящен изучению видов столярных ножовок и технике пиления древесины. Ученики разбирают физику процесса, изучают формы зубьев и на практике осваивают приемы безопасного и точного реза.
Материки, океаны и части света: особенности расположения и характеристики
Урок посвящен изучению материков, океанов и частей света. Ученики работают в группах с картами и «пазлами» континентов, выявляя различия между географическими и историко-культурными понятиями.
Все предметы
Русский язык · 2030Литература · 1564Математика · 1413Английский язык · 867Окружающий мир · 843История · 793Алгебра · 668Биология · 614Физика · 444Технология · 409Информатика · 400Обществознание · 387Химия · 385География · 369Геометрия · 366ОБЗР · 240Вероятность и статистика · 217Музыка · 179ИЗО · 144Физкультура · 115