Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по окружающему миру
Готовые планы уроков по окружающему миру: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок знакомит с профессиями архитектора, инженера-конструктора и строителя в контексте использования CAD-систем. Ученики изучают этапы создания зданий и распределяют задачи в игровой форме.
Урок посвящен инструментам и технологиям обработки тонколистового металла. Ученики осваивают разметку, резание и гибку, изготавливая в качестве практической работы сувенирную закладку.
Урок знакомит с механической и тепловой обработкой продуктов, правилами сохранения витаминов и новыми терминами. Ученики составляют технологические цепочки блюд и изучают влияние способов приготовления на здоровье.
Урок знакомит с составом гидросферы и механизмом мирового круговорота воды. Ученики работают с инфографикой по QR-кодам, моделируют путь капельки в парах и обсуждают экологическую значимость ресурсов.
Урок знакомит с составом гидросферы, методами её изучения и механизмом мирового круговорота воды. Ученики составляют схемы-кластеры, анализируют анимации и решают проблемные задачи.
Урок знакомит с профессией океанолога, свойствами морской воды и механизмом течений. Ученики проводят опыт с соленостью, анализируют карты атласа и моделируют путь «послания в бутылке».
Урок посвящен разбору евангельской притчи о талантах, истории возникновения фразеологизма и этическому смыслу ответственности. Ученики анализируют текст, сопоставляют историческое и современное значения слова и составляют карту развития собственных способностей.
Урок раскрывает лес как взаимосвязанную экосистему и показывает его значение для природы и человека. Ученики анализируют угрозы, обсуждают правила поведения и разрабатывают личные природоохранные действия.
Урок о природных задатках, здоровье, обучении и социальных условиях, влияющих на возможности человека. Ученики анализируют тексты и ситуации, а затем составляют план развития выбранной способности на неделю.
Урок помогает отличать интерес и расплывчатое желание от конкретной личной цели. Ученики анализируют примеры, выделяют результат, срок, действия и способ проверки, планируют шаги и оценивают продвижение.
Урок о потребительском обществе, различии потребностей и желаний и влиянии рекламы на выбор. Ученики анализируют жизненные ситуации и предлагают способы ответственного потребления.
Урок посвящен АСУ ТП, цифровым двойникам и IIoT. Ученики изучают уровни управления производством и проектируют автоматизированную систему контроля для линии розлива сока.
На уроке учащиеся знакомятся со сборочными чертежами и спецификациями. Они изучают правила оформления конструкторской документации и учатся соотносить номера позиций с деталями изделия.
Урок посвящен изучению алгоритма чтения сборочных чертежей и спецификаций. Ученики в роли «технических детективов» анализируют конструкцию струбцины, определяют способы соединения деталей и порядок их сборки.
Урок посвящен роли прямой линии в архитектуре конструктивизма и минимализма. Ученики изучают приемы зонирования и создают макет интерьерной зоны, используя методы бумажной пластики.
