Библиотека / Планы уроков / Окружающий мир / 5 класс
Готовые планы уроков по окружающему миру для 5 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок знакомит с физической природой звука как вибрации и классификацией его источников. Ученики проводят опыты с камертоном и линейками, изучают границы слуха, ультразвук и инфразвук.
Урок знакомит с народными праздниками как формой сохранения культурной памяти и ценностей. Ученики анализируют традиции Масленицы, Сабантуя и других торжеств через работу с текстом и видео.
Урок знакомит с классификацией дождей и механизмом их образования через работу с карточками и аудиозаписями. Ученики изучают влияние осадков на жизнь человека и правила безопасности в непогоду.
Урок знакомит с физической сутью метели и её видами через опыты и видеофрагменты. Ученики отрабатывают навыки безопасного поведения в экстремальных зимних условиях на примере практических кейсов.
Урок знакомит пятиклассников с историей Дня российской науки и великими учёными. Ученики работают с биографиями исследователей и проводят химический эксперимент по созданию лавовой лампы.
Урок посвящен изучению пяти факторов жизни: света, тепла, воды, воздуха и почвы. Ученики анализируют их роль через групповые исследования и сравнение Земли с другими планетами.
Урок знакомит пятиклассников с ключевыми признаками жизни, отличающими организмы от неживых тел. Ученики работают с текстом учебника, решают проблемные задачи и составляют паспорт живого объекта.
Урок посвящен изучению уникальности Земли, её формы, размеров и места в Солнечной системе. Ученики анализируют факторы возникновения жизни и работают с глобусом и рабочими листами.
Урок знакомит с многообразием народных промыслов России через исследовательскую работу и виртуальные экскурсии. Ученики классифицируют виды ДПИ и создают эскизы традиционных орнаментов.
Учащиеся изучают структуру Красной книги и причины исчезновения видов, работая в парах над созданием паспорта редкого животного или растения. Урок включает творческое проектирование страницы-послания.
Учащиеся в роли исследователей изучают историю, архитектуру и промыслы Ростова Великого, Владимира и Нижнего Новгорода. Работа в парах с «конвертами исследователя» позволяет самостоятельно заполнить маршрутный дневник и создать творческий проект.
Урок посвящен изучению пяти ключевых факторов, делающих Землю пригодной для жизни. Ученики в группах анализируют роль атмосферы, воды и магнитного поля, сравнивая условия на Земле с другими планетами.
Урок посвящен изучению механизма образования ветра через разницу давления и температур. Ученики проводят опыт со «змейкой» и анализируют данные метеокарт в режиме реального времени.
Урок-экспедиция знакомит со сменой природных зон России от Арктики до пустынь. Ученики работают в группах как эксперты, анализируют климат и биоразнообразие, заполняя дневник путешественника.
Урок знакомит с рельефом России: крупнейшими равнинами и горными системами. Ученики работают с физической картой, изучают высотные пояса и заполняют контурные карты, изучая географию страны.
