Библиотека / Планы уроков / Геометрия / 8 класс
Готовые планы уроков по геометрии для 8 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок-практикум по формулам площадей пяти многоугольников. Ученики анализируют чертежи и практические задачи, выбирают формулу, решают задания в парах и индивидуально, проверяют результаты.
Урок посвящён распознаванию центрально-симметричных фигур и построению образов точек и многоугольников относительно центра. Ученики исследуют фигуры, работают в парах и проверяют построения линейкой и циркулем.
Урок раскрывает понятие площади многоугольника и единицы её измерения. Ученики формулируют три свойства площади, сравнивают фигуры и находят их площадь по клетчатому чертежу.
Урок посвящён решению задач о равнобокой и прямоугольной трапециях: учащиеся актуализируют свойства, разбирают ошибку, работают в парах и самостоятельно решают задачи разного уровня.
Урок посвящён свойствам и признакам прямоугольника. Ученики исследуют чертежи, проверяют гипотезы, работают в парах и доказывают, что параллелограмм является прямоугольником.
Урок посвящён признакам и свойствам равнобокой и прямоугольной трапеций. Ученики анализируют чертежи, формулируют гипотезы, доказывают свойства и применяют их при решении задач.
Урок посвящён определениям синуса, косинуса и тангенса острого угла прямоугольного треугольника. Ученики исследуют отношения сторон, решают задачи в парах и применяют знания к практическим ситуациям.
Урок посвящён выводу и применению формул площадей параллелограмма, треугольника и трапеции. Ученики исследуют преобразования фигур, работают в парах и решают практические задачи.
Урок посвящён трём признакам параллелограмма. Учащиеся анализируют чертежи, формулируют и доказывают признаки, применяют их в геометрических задачах в парах.
Урок посвящен изучению свойств параллелограмма через практическое исследование и доказательство теорем. Ученики проводят измерения, формулируют гипотезы и учатся решать задачи на углы и периметр.
Урок посвящен изучению свойств и признаков ромба и квадрата. Ученики исследуют модели фигур, доказывают теоремы о диагоналях и решают задачи на закрепление материала.
Урок посвящен изучению свойств и признаков прямоугольника и ромба через исследовательскую работу и динамические чертежи. Ученики доказывают теоремы о диагоналях и решают прикладные задачи.
Урок посвящен изучению свойств и признаков ромба и квадрата через исследовательскую деятельность и решение задач. Ученики классифицируют четырехугольники, доказывают гипотезы и выполняют самостоятельную работу.
Урок посвящен изучению средней линии треугольника через ИКТ-моделирование и доказательство теоремы. Ученики исследуют свойства фигуры в GeoGebra и учатся применять их при решении задач.
Урок посвящен систематизации знаний о свойствах и признаках параллелограмма и трапеции. Ученики классифицируют фигуры, решают задачи на готовых чертежах и выполняют самостоятельную работу.
