Введение. Четырехугольники
Учащиеся изучают определение и элементы четырёхугольников, классифицируют их на выпуклые и невыпуклые, а также экспериментально доказывают теорему о сумме углов через разрезание фигур.
Библиотека / Планы уроков / Геометрия / 8 класс
Готовые планы уроков по геометрии для 8 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Учащиеся изучают определение и элементы четырёхугольников, классифицируют их на выпуклые и невыпуклые, а также экспериментально доказывают теорему о сумме углов через разрезание фигур.
Урок посвящен изучению многоугольников и выводу формулы суммы их углов. Ученики проводят исследование методом триангуляции, работают в парах и учатся применять полученную формулу в задачах.
Урок систематизации знаний о простейших фигурах и элементах треугольника. Ученики решают задачи на построение высот, работают с диаграммой Венна и аргументируют выводы по формуле ПОПС.
Ученики изучают понятия выпуклого и невыпуклого многоугольника, а также самостоятельно выводят формулу суммы его углов через разбиение фигуры на треугольники и решают задачи.
Урок знакомит с понятием вектора как направленного отрезка, его длиной и обозначением. Ученики учатся определять коллинеарность, сонаправленность и равенство векторов на практике.
Урок знакомит с понятием геометрического места точек на примере биссектрисы угла. Ученики проводят исследование, доказывают теорему и решают задачи на нахождение расстояний и построение.
Ученики изучают элементы многоугольников, классифицируют их на выпуклые и невыпуклые, а затем в ходе исследования самостоятельно выводят и закрепляют формулу суммы углов n-угольника.
Урок посвящен повторению геометрии 7–8 классов. Ученики систематизируют свойства фигур через ментальные карты, решают уровневые задачи и применяют знания в практических расчетах.
Урок посвящен изучению признаков подобия треугольников и их связи с теоремой Фалеса. Ученики исследуют геометрические модели в GeoGebra, решают прикладные задачи и работают с пропорциями.
Урок посвящен изучению свойств и признаков прямоугольника, ромба и квадрата через решение практических задач. Ученики классифицируют фигуры, работают в парах над чертежами и доказывают геометрические утверждения.
Урок посвящен выводу формулы площади параллелограмма через метод перекраивания фигуры в прямоугольник. Ученики проводят эксперимент с бумажными моделями и решают практические задачи.
Урок посвящен изучению понятия площади, её свойств и единиц измерения. Ученики проводят анализ контрольной работы, выводят свойства площадей и доказывают теорему о площади прямоугольника.
Урок посвящен изучению осевой и центральной симметрии через практические построения и анализ фигур. Вторая часть занятия включает математический диктант и решение задач для подготовки к контрольной.
Урок-практикум по геометрии, посвященный решению задач на свойства прямоугольника, ромба и квадрата. Ученики систематизируют знания через работу с таблицей и решают задачи на вычисление и доказательство.
Урок посвящен изучению свойств и признаков прямоугольника, ромба и квадрата. Ученики доказывают теоремы о диагоналях, классифицируют фигуры и решают задачи на применение новых знаний.