Теорема Пифагора. Равнобедренный треугольник
Площадь треугольника — Найдите площадь прямоугольного треугольника, катеты которого равны 8 и 15.
Библиотека / Рабочие листы / Геометрия / 9 класс
Готовые рабочие листы по геометрии для 9 класса. Распечатайте, раздайте классу или соберите свой лист с ответами за минуту.
Площадь треугольника — Найдите площадь прямоугольного треугольника, катеты которого равны 8 и 15.
Найдите площадь параллелограмма, стороны которого равны 8 см и 12 см, а угол между ними равен . Ответ дайте в квадратных сантиметрах (только число).
Нахождение угла — Даны три стороны треугольника: , и . Определите величину наибольшего угла этого треугольника.
Формулы проектирования — Соедините название фигуры с формулой её площади.
В треугольнике (C = 90) , . Найдите отрезок , где — высота.
Косинус угла — В треугольнике стороны равны , и . Найдите косинус угла, лежащего против большей стороны. Ответ запишите в виде десятичной дроби.
Анализ геометрических высказываний — Какое из следующих утверждений верно? — Через любую точку, лежащую вне окружности, можно провести две касательные к этой окружности.
Быстрый счет — Вычислите значения выражений, используя таблицу. —
Символы операций — Соотнесите описание операции с её краткой геометрической записью.
Свойства числа — Выберите все утверждения, которые являются верными для числа . — Это отношение длины окружности к её диаметру.
Смежные и вертикальные углы — Один из смежных углов, образованных при пересечении двух прямых, в 5 раз меньше другого. Найдите градусную меру всех четырех углов.
Связь с площадью — Найдите площадь треугольника, если его стороны равны 7 см и 8 см, а третья сторона равна см. Сначала найдите косинус угла между известными сторонами.
Заполните пропуски, используя правила сложения и вычитания векторов для треугольника , где — середина стороны .
Параллелограмм — Стороны параллелограмма равны 5 см и 8 см, а угол между ними равен . Найдите длины обеих диагоналей этого параллелограмма.
Поиск ошибки в словах — Учитель сказал: «Любой четырёхугольник, у которого все стороны равны, — это квадрат». Опровергните это утверждение, назвав другую подходящую фигуру.