Виды познания. Истина
Урок раскрывает формы чувственного и рационального познания, виды и критерии истины. Ученики анализируют кейсы о способах постижения мира и участвуют в дискуссии о научном прогрессе.
Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по обществознанию
Планы уроков по обществознанию
Готовые планы уроков по обществознанию: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Все планы уроков по обществознанию
Общественный прогресс
Урок посвящен формам и критериям общественного развития. Ученики разбирают отличия реформ от революций и анализируют противоречивость прогресса на примерах современных технологий и кейсов.
Типы социальной динамики
Учащиеся разбирают формы социальной динамики и критерии прогресса, моделируя сценарии развития общества в ролевой игре. Они сравнивают эффективность реформ, революций и эволюции.
Общество как система: общественные отношения, потребности, институты и типы обществ
Урок объясняет устройство общества как сложной системы и функции социальных институтов. Ученики анализируют взаимосвязи сфер жизни, классифицируют типы обществ и работают с практическими кейсами.
Стратификация в информационном обществе
Урок посвящен изучению цифрового неравенства и трансформации социальной структуры в информационном обществе. Учащиеся анализируют новые критерии стратификации и кейсы о нетократии и прекариате.
Постиндустриальное (информационное) общество и его особенности. Роль массовой коммуникации в современном обществе
Урок посвящен изучению признаков постиндустриального общества, роли науки и сферы услуг. Ученики анализируют влияние массовых коммуникаций на социум и тренируют навыки решения заданий ЕГЭ.
Общество как предмет изучения. Различные подходы к изучению общества. Особенности социального познания. Научное и ненаучное социальное познание.
Урок посвящен специфике социального познания и методам изучения общества. Ученики анализируют субъект-объектные отношения, сравнивают формационный и цивилизационный подходы к истории.
Философская антропология
Урок посвящен изучению философской антропологии через анализ концепций Канта, Шелера и Сартра. Ученики исследуют биосоциальную природу человека и создают карту смыслов на основе первоисточников.
Общественное и индивидуальное сознание
Урок посвящен изучению взаимосвязи индивидуального и общественного сознания через анализ концепции А.Н. Леонтьева. Учащиеся классифицируют формы сознания и разбирают механизмы влияния социальной среды на формирование личности.
Социальная стратификация и мобильность
Урок посвящен изучению социальной иерархии, критериев стратификации и механизмов мобильности. Учащиеся анализируют кейсы с биографиями личностей, классифицируют виды социальных перемещений и определяют работу социальных лифтов.
Обоснование методов и подходов к построению совместного образования и индивидуального образовательного маршрута
Урок посвящен правовым и педагогическим основам инклюзивного образования и структуре индивидуального образовательного маршрута. Ученики анализируют ФЗ «Об образовании в РФ» и проектируют личные стратегии обучения.
Педагогика: наука о счастье и благополучии
Урок раскрывает педагогику как междисциплинарную науку о благополучии и передаче культурного кода. Ученики анализируют компоненты счастья, зону ближайшего развития и роль наставника в эпоху ИИ.
Взаимосвязь природы и общества
Урок посвящен изучению взаимозависимости природы и социума, понятий биосферы и ноосферы. Ученики анализируют экологические кейсы и ищут пути преодоления глобального кризиса через дискуссию.
Многообразие путей и форм общественного развития. Эволюция, социальная революция, реформа. Российское общество и человек перед лицом угроз и вызовов XXI века. Общественный прогресс и его критерии
Ученики изучают формы социальных изменений, критерии прогресса и противоречия глобализации. В ходе практикума они сравнивают реформы с революциями и анализируют современные вызовы для России.
Традиционные духовно-нравственные ценности России
На уроке изучаются традиционные ценности России на основе Указа № 809. Ученики классифицируют понятия, ведут дискуссию о духовных приоритетах и отрабатывают задание 25 формата ЕГЭ.
Все предметы
Русский язык · 2030Литература · 1564Математика · 1413Английский язык · 867Окружающий мир · 843История · 793Алгебра · 668Биология · 614Физика · 444Технология · 409Информатика · 400Обществознание · 387Химия · 385География · 369Геометрия · 366ОБЗР · 240Вероятность и статистика · 217Музыка · 179ИЗО · 144Физкультура · 115