Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по информатике
Готовые планы уроков по информатике: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок знакомит с целями изучения информатики и правилами поведения в компьютерном классе. Ученики анализируют структуру курса, обсуждают нормы эргономики и изучают технику безопасности.
Урок посвящен эволюции вычислительной техники от первых ламповых ЭВМ до современных суперкомпьютеров. Ученики изучают смену поколений процессоров и сравнивают возможности ПК с мощностями систем для научных расчетов.
Учащиеся 7 класса изучают правила техники безопасности и организации рабочего места в кабинете информатики через исследование рисков, анализ кейсов и работу с инструкциями.
Урок посвящен правилам техники безопасности, универсальности компьютера и его классификации. Ученики играют в детективов, сравнивают работу ЭВМ с деятельностью человека и изучают типы систем.
Урок посвящен целям изучения информатики, технике безопасности в классе и защите данных в сети. Ученики разбирают примеры фишинга и создают плакаты с вредными советами для закрепления правил.
Урок обобщает правила безопасности и нормы эргономики при работе с ПК. Ученики классифицируют угрозы, проводят аудит рабочих мест и отрабатывают алгоритмы действий в аварийных ситуациях.
Урок знакомит семиклассников с информатикой как наукой и её основными процессами. Ученики исследуют содержимое «черного ящика», работают с интерактивным лото и классифицируют виды работы с информацией.
Урок посвящен разграничению понятий «информация» и «данные». Ученики проводят эксперименты с органами чувств, работают с текстом и классифицируют объекты по форме представления.
Урок посвящен классификации информации по способам восприятия и формам представления. Ученик изучает различие между аналоговыми и цифровыми сигналами, а также процесс дискретизации данных.
Урок знакомит с понятием информатики, пятью ключевыми свойствами информации и видами информационных процессов через анализ жизненных ситуаций, работу с кейсами и классификацию примеров.
Ученики изучают архитектуру фон Неймана и принцип программного управления, объясняющий универсальность компьютера. В плане — классификация устройств, работа со схемами и симулятором сборки ПК.
Урок знакомит с понятиями дискретности и оцифровки данных через сравнение аналоговых и цифровых сигналов. Ученики исследуют информационные процессы и создают пиксельную графику на практике.
Ученики изучают понятия информации и данных, знакомятся с процессом дискретизации и видами информационных процессов. На уроке предусмотрены работа с учебником, творческая игра и самопроверка.
Урок знакомит семиклассников с информатикой как наукой о методах сбора, хранения, обработки и передачи данных. Ученики анализируют информационные процессы через дискуссии и решение практических кейсов.
Урок знакомит с понятием информации и её ключевыми свойствами через анализ жизненных ситуаций. Ученики составляют кластеры по учебнику и учатся выявлять нарушения достоверности или полноты данных.
