Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по информатике
Готовые планы уроков по информатике: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Практическое закрепление систем счисления: учащиеся распознают записи, переводят числа между двоичной, восьмеричной, десятичной и шестнадцатеричной системами, выполняют двоичные действия и проверяют ответы.
Урок посвящён шестнадцатеричной системе счисления и переводу чисел в двоичную, восьмеричную и десятичную системы. Ученики осваивают цифры A–F, решают практические задания, работают в парах и проверяют результаты.
Урок посвящён сложению, вычитанию и умножению в двоичной системе. Ученики выполняют вычисления, находят ошибки и проверяют результаты переводом в десятичную систему.
Урок посвящён позиционным и непозиционным системам счисления. Ученики переводят числа между системами, записывают их в развёрнутой форме, выполняют двоичное сложение и проверяют ответы.
Урок посвящён восьмеричной системе счисления: учащиеся изучают позиционную запись, переводят числа между системами, работают в парах и проверяют решения обратным преобразованием.
Урок посвящён передаче информации по схеме «источник — канал связи — приёмник», помехам и скорости передачи. Ученики анализируют ситуации, выбирают каналы и решают задачи по формуле v = I/t.
Урок посвящен двоичной системе счисления: переводу чисел до 1024 и арифметике. Ученики осваивают алгоритмы перевода и правила сложения и вычитания через работу с разрядами и самопроверку.
Урок посвящен изучению восьмеричной системы счисления и алгоритмам перевода чисел. Ученики осваивают методы развернутой формы, деления и быстрый перевод в двоичную систему с помощью триад.
Учащиеся изучают позиционный принцип записи чисел и алгоритм перевода из двоичной системы в десятичную. На уроке они составляют таблицу степеней двойки и тренируются в вычислениях вручную.
Урок посвящен изучению алгоритмов перевода целых чисел между десятичной, двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной системами, а также правилам двоичного сложения.
Урок посвящен изучению правил сложения и умножения в двоичной системе счисления. Учащиеся осваивают алгоритмы вычислений «в столбик» через сравнение с десятичной системой и метод моделирования.
Урок посвящен изучению двоичной системы счисления и алгоритмам перевода чисел через разложение по степеням и деление на два. Ученики отрабатывают навыки на практике и решают задачи разных уровней сложности.
Урок посвящен изучению алгоритма перевода чисел из двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной систем в десятичную. Ученики выводят универсальную формулу и отрабатывают навык вычислений.
Урок посвящен изучению развернутой формы записи числа и алгоритму перевода из различных позиционных систем в десятичную. Ученики выводят общую формулу и практикуются в вычислениях.
Урок знакомит с историей возникновения систем счисления и их классификацией на позиционные и непозиционные. Ученики изучают понятия алфавита, основания и разряда через анализ различных способов записи чисел.
