Грипп и антибиотики, иммунитет: научные знания и мифы
Урок о различиях вирусных и бактериальных инфекций, причинах неэффективности антибиотиков при гриппе и работе иммунитета. Ученики анализируют утверждения, отделяя научные факты от мифов.
Библиотека / Планы уроков / Биология / 7 класс
Планы уроков по биологии для 7 класса
Готовые планы уроков по биологии для 7 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Все планы уроков по биологии для 7 класса
Красные и бурые водоросли
Урок посвящён сравнению красных и бурых водорослей по строению, окраске, местообитанию и значению. Ученики работают с текстом и рисунками, заполняют таблицу и объясняют роль пигментов.
Строение организма человека: опорно-двигательная система, кровообращение, сердце и сосуды, пульс, дыхательная система, органы дыхания, нервная система, головной и спинной мозг, сознание
Урок знакомит со строением и функциями опорно-двигательной, кровеносной, дыхательной и нервной систем. Ученики измеряют пульс и дыхание и отрабатывают безопасный алгоритм первой помощи.
Отдел бурые и красные водоросли или багрянки
Урок посвящён сравнению бурых и красных водорослей с зелёными по строению, окраске, среде обитания и значению. Ученики изучают таллом и пигменты, работают со схемами, таблицей и играми.
Микроскопия оптическая, электронная. Лабораторная работа. Правила техники безопасности при проведении лабораторных и практических работ. Основы микроскопии: приготовление временных препаратов и
Урок знакомит с оптической и электронной микроскопией. Ученики готовят временный препарат, настраивают микроскоп, наблюдают объект, выполняют биологический рисунок и формулируют вывод.
Микроскопическая оптика. Правила техники безопасности при проведении лабораторных и практических работ. Основы микроскопии: приготовление временных препаратов и работа с микроскопом
Урок знакомит с устройством светового микроскопа и правилами безопасности. Ученики в парах готовят препарат кожицы лука, настраивают микроскоп, наблюдают объект и фиксируют результат.
Этапы развития наземных растений основных систематических групп
Урок посвящён эволюции наземных растений: учащиеся сравнивают мхи, папоротникообразные, голосеменные и покрытосеменные, выстраивают их последовательность и объясняют преимущества приспособлений к суше.
Виды корней и типы корневых систем. Лабораторная работа «Изучение строения корневых систем (стержневой и мочковатой) на примере гербарных экземпляров или живых растений. Изучение микропрепарата»
Урок посвящён различению главного, боковых и придаточных корней, а также стержневой и мочковатой систем. Ученики исследуют образцы и микропрепарат, заполняют таблицу и формулируют вывод.
Отдел Зелёные водоросли. Многоклеточные зелёные водоросли: улотрикс, спирогира, ризоиды
Урок знакомит с многоклеточными зелёными водорослями улотриксом и спирогирой, их талломом и ризоидами. Ученики распознают и сравнивают их по изображениям, схемам и микропрепаратам.
Ботаническое единство народов России с элементами функциональной грамотности
Урок раскрывает, как растения разных природных зон объединяют народы России через природу, хозяйство и традиции. Ученики сопоставляют данные, работают в парах и создают аргументированный вывод с экологической рекомендацией.
Размножение водорослей
Урок о вегетативном, бесполом и половом размножении водорослей. Ученики анализируют схемы жизненного цикла, моделируют образование спор и гамет и сравнивают значение способов размножения.
Амеба обыкновенная
Урок посвящён строению и жизнедеятельности амёбы обыкновенной. Ученики по схемам и микрофотографиям определяют части клетки и связывают их с движением, питанием, выделением и размножением.
Характеристика зелёных водорослей
Урок посвящён признакам зелёных водорослей и строению хламидомонады. Ученики сравнивают хламидомонаду, хлореллу, улотрикс и спирогиру, выполняют биологический рисунок и самопроверку.
Низшие растения. Зеленые водоросли
Урок знакомит с многообразием зеленых водорослей и понятием «низшие растения». Ученики сравнивают одноклеточные и нитчатые формы, собирают пазлы и создают пластилиновые модели спирогиры.
Отдел Зеленые водоросли. Многоклеточные зеленые водоросли: улотрикс, спирогира, ризоиды.
Урок посвящен изучению строения многоклеточных нитчатых водорослей на примере улотрикса и спирогиры. Ученики сравнивают их с одноклеточными формами, изучают понятия ризоидов и слоевища.
Все предметы
Русский язык · 2030Литература · 1564Математика · 1413Английский язык · 867Окружающий мир · 843История · 793Алгебра · 668Биология · 614Физика · 444Технология · 409Информатика · 400Обществознание · 387Химия · 385География · 369Геометрия · 366ОБЗР · 240Вероятность и статистика · 217Музыка · 179ИЗО · 144Физкультура · 115