Атомы и молекулы
Урок знакомит с понятиями атома, молекулы и химического элемента через историю науки и моделирование. Ученики создают пластилиновые модели частиц и изучают основы атомно-молекулярного учения.
Библиотека / Планы уроков / Химия / 8 класс
Готовые планы уроков по химии для 8 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок знакомит с понятиями атома, молекулы и химического элемента через историю науки и моделирование. Ученики создают пластилиновые модели частиц и изучают основы атомно-молекулярного учения.
Урок посвящен изучению правил техники безопасности и освоению базовых навыков работы с лабораторным штативом и спиртовкой. Ученики анализируют знаки опасности и тренируются в сборке оборудования.
Урок посвящен изучению физических методов разделения гомогенных и гетерогенных смесей. Ученики проводят опыты по фильтрованию, выпариванию и отстаиванию, опираясь на свойства веществ.
Урок знакомит с правилами определения степени окисления в бинарных соединениях. Ученики сравнивают это понятие с валентностью и учатся рассчитывать заряды атомов, используя периодическую систему.
Урок посвящен освоению правил техники безопасности и навыков работы с лабораторным штативом и спиртовкой. Ученики экспериментально исследуют зоны пламени и учатся правильно нагревать вещества.
Урок знакомит с понятием количества вещества, единицей измерения моль и числом Авогадро. Ученики учатся связывать микромир с макромиром, решая задачи на расчет числа частиц по формулам.
Урок посвящен изучению атомно-молекулярного учения, различиям между атомами и молекулами, а также классификации веществ. Ученики проводят опыты с диффузией и смешиванием жидкостей, работают с моделями молекул и текстами об открытиях М.В. Ломоносова.
Урок знакомит с понятиями атома, молекулы и химического элемента через работу с моделями и формулами. Ученики учатся классифицировать вещества на простые и сложные, используя таблицу Менделеева.
Урок посвящен классификации чистых веществ и смесей. Ученики проводят лабораторные опыты с растворами, учатся различать гомогенные и гетерогенные системы и анализируют их свойства.
Урок посвящен изучению скорости химических реакций и способов управления ими. Ученики проводят лабораторный квест, выявляя влияние температуры, концентрации и катализаторов на химические процессы.
Урок посвящен изучению чистых веществ и классификации смесей на гомогенные и гетерогенные. Ученики проводят опыты, анализируют состав материалов и учатся различать системы по их свойствам.
Урок о критериях чистоты веществ и классификации смесей. Ученики анализируют физические свойства компонентов и осваивают методы разделения систем: от фильтрования до дистилляции.
Ученики знакомятся с историей и правилами создания химических символов по системе Й. Берцелиуса. В ходе урока они учат названия 20 элементов через работу с таблицей, игру в лото и физкультминутку.
Вводный урок знакомит с предметом химии, понятиями тел и веществ. Ученики проводят лабораторный опыт по описанию физических свойств материалов и моделируют агрегатные состояния в игровой форме.
Урок знакомит с понятиями моля, числа Авогадро и молярной массы. Ученики учатся связывать микромир атомов с макромиром через расчеты по формуле, используя весовые образцы веществ.