Настоящее и будущее в комедии «Вишневый сад»: образы Лопахина, Пети и Ани
Сформулируй итог сопоставления — Вставь слова, которые точно выражают смысл сопоставления трёх героев.
Библиотека / Рабочие листы / Литература / 10 класс
Рабочие листы по литературе для 10 класса
Готовые рабочие листы по литературе для 10 класса. Распечатайте, раздайте классу или соберите свой лист с ответами за минуту.
Все рабочие листы по литературе для 10 класса
Произведение Островского «Бесприданница»
Выбери верное утверждение — Какое утверждение точнее всего характеризует положение Ларисы в конфликте пьесы? — Она оказывается зависимой от решений и интересов мужчин, окружающих её.
Характеристика героев пьесы А.Н. Островского "Гроза"
Почему финал трагичен — Напишите рассуждение объёмом 80–120 слов на тему: «Кто несёт ответственность за трагический финал пьесы?». Сопоставьте роль Кабанихи, Тихона, Бориса и самого уклада Калинова.
Бесприданница А.Н. Островского
Истолкуйте финальную реплику — Почему финальная реплика Ларисы «Я вас всех люблю» не отменяет трагизма финала, а усиливает его? Ответьте одним-двумя предложениями.
Основные мотивы лирики А.С. Пушкина
Мотив свободы — Выберите стихотворение, в котором наиболее явно выражен гражданский мотив свободы и надежда на историческое обновление России. — «К Чаадаеву»
Л.Н. Толстой "Поликушка". Обобщающее повторение
Главный герой — Назовите фамилию главного героя рассказа.
Сон Обломова — островок «Золотого века»
Где находится Обломовка? — Выберите характеристику пространства, в котором проходит детство Ильи Обломова. — В мире устойчивого покоя, привычки и отгороженности от перемен.
Развитие речи. Подготовка к домашнему сочинению по роману И.А. Гончарова «Обломов»
Пишем мини-рассуждение — Напишите мини-рассуждение на тему: «Почему Обломов не смог изменить свою жизнь?» Сформулируйте тезис, приведите не менее двух текстовых наблюдений из романа, объясните их значение и завершите…
Жизнь и творчество Островского. История создания драмы "Гроза"
Путь к замыслу пьесы — Расположите факты, связанные с формированием замысла «Грозы», в логической последовательности.
Образы помещиков в произведении Н. В. Гоголя «Мертвые души»
Соедини героя и характеристику — Соедините каждого помещика с наиболее точной характеристикой его образа.
Анализ произведения «Капитанская дочка»
Символические образы — Заполните пропуски в литературоведческом тексте, посвященном символике произведения.
История создания романа «Обломов». Особенности композиции
Почему роман не неподвижен? — Почему роман «Обломов» нельзя назвать неподвижным, хотя главный герой стремится избежать перемен? Выберите наиболее точное объяснение. — Движение создают смена жизненных обстоятельств…
Алексей Фатьянов — народный поэт
Словарь фатьяновской лирики — Заполните пропуски, восстановив ключевые понятия анализа лирики.
Основные этапы жизни и творчества И. А. Гончарова
Образование и служба — Заполните пропуски в тексте о юности писателя.
Пушкинские аллюзии в песнях Булата Окуджавы, Владимира Высоцкого. Образ Пушкина в литературе конца XX — начала XXI века
Пушкин в «памятниках» Высоцкого — В песне В. Высоцкого «Памятник» автор вступает в диалог с пушкинской традицией. Как Высоцкий переосмысляет тему поэтического бессмертия и почему образ «чугунного» Пушкина…
Все предметы
Русский язык · 4072Математика · 3273Литература · 1761Алгебра · 1421Английский язык · 1262Окружающий мир · 1208История · 1154Геометрия · 837Биология · 769Физика · 767Химия · 637Обществознание · 500География · 417Информатика · 413Вероятность и статистика · 316Технология · 168Музыка · 64ОБЗР · 63Физкультура · 41ИЗО · 20