Рабочий лист на тему:

Штольц и Обломов

Литература10 класс11 заданий
Истина / ЛожьМножественный выборКраткий ответТаблицаЗаполни пропуски

Типы заданий

Истина / ЛожьМножественный выборКраткий ответТаблицаЗаполни пропуски
Штольц и Обломов

10 класс · средний

Ф.И.
Класс


Сравните характеры Обломова и Штольца и проследите, как воспитание, дружба, труд и жизненные принципы определяют судьбу героев.

№1 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. Дружба и взаимное влияние

Определите истинность утверждений о дружбе Обломова и Штольца и их взаимном влиянии.

  1. Штольц с детства был близким другом Обломова.
  2. Штольц стремился вывести Обломова из состояния бездеятельности.
  3. Обломов полностью перенял деятельный образ жизни Штольца.
  4. Несмотря на различия, герои сохраняли уважение и привязанность друг к другу.

№2 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

2. Жизненные принципы Обломова

Выберите характеристику, которая точнее всего раскрывает жизненную позицию Обломова в романе.

  • Стремление подчинить окружающих строгому плану и дисциплине
  • Стремление к внутреннему покою и защищённости от перемен
  • Уверенность, что постоянная деятельность сама по себе делает жизнь осмысленной
  • Готовность отказаться от любых чувств ради служебного успеха

№3 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

3. Отношение к труду и деятельности

Как одним термином можно назвать состояние Обломова, при котором нежелание действовать становится устойчивым образом жизни?

№4 · ТАБЛИЦА

4 СТРОКИ · 4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

4. Сравнение героев по ключевым категориям

Заполните пропуски в таблице. Для каждой категории укажите соответствующую черту Обломова и Штольца.

Категория сравненияОбломовШтольц
Дружба и взаимное влияние
Воспитание и истоки характеров
Жизненные принципы и смысл жизни
Отношение к труду и деятельности

№5 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

5. Смысл жизни и авторская оценка

Определите истинность утверждений о жизненных ценностях героев и авторском сопоставлении их характеров.

  1. Штольц представлен как полная и безусловно идеальная противоположность Обломову.
  2. Обломов способен на глубокие чувства и нравственные переживания.
  3. Покой для Обломова связан с представлением о желанной гармоничной жизни.
  4. Роман показывает только внешние различия героев и не связывает их с общественными условиями.

№6 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

6. Влияние дружбы на судьбы героев

Заполните пропуски в высказывании о дружбе героев и её роли в развитии сюжета.

Штольц пытается пробудить в Обломове интерес к жизни. Их дружба основана не на сходстве, а на взаимном . Обломов нуждается в поддержке Штольца, однако не способен окончательно преодолеть свою . Взаимоотношения героев помогают автору раскрыть проблему выбора между покоем и .

+6 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

7. Причины различий между героями

Какой вывод наиболее точно объясняет различия между Обломовым и Штольцем?

  • Штольц стал деятельным исключительно потому, что никогда не испытывал трудностей.
  • Обломов и Штольц различаются только внешностью, но мыслят совершенно одинаково.
  • Их характеры сформировались под влиянием разного воспитания и жизненного опыта.
  • Различия объясняются только разным материальным положением героев.

№8 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

8. Противопоставление и сходство героев

Назовите приём, основанный на сопоставлении резко различающихся характеров Обломова и Штольца.

№9 · ТАБЛИЦА

4 СТРОКИ · 4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

9. Итоговая оценка жизненного выбора

Заполните итоговую таблицу: сформулируйте, к чему приводит жизненная позиция каждого героя в названных сферах.

СфераОбломовШтольц
Дружба
Воспитание
Смысл жизни
Труд и деятельность

№10 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

10. Воспитание и истоки характеров

Заполните пропуски в сравнительной характеристике героев, раскрывая влияние воспитания на их жизненные установки.

Детство Обломова в Обломовке формирует в нём стремление к и привычку полагаться на заботу окружающих. Штольц воспитывается в атмосфере труда, дисциплины и , поэтому с юности привыкает самостоятельно преодолевать . Различие истоков характеров объясняет их противоположное отношение к .

№11 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

11. Воспитание и истоки характеров

Заполните пропуски в высказывании о том, как воспитание повлияло на характеры героев.

Детство Обломова в Обломовке сформировало его стремление к покою и привычку к . Воспитание Штольца, напротив, соединяло русскую эмоциональность с немецкой . Поэтому Штольц с ранних лет привык полагаться на собственные силы и ценить , а Обломов сохранил зависимость от заботы окружающих и страх перед .

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по литературе для 10 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Штольц и Обломов. Сравнительная характеристика»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 11 заданий: истина / Ложь, множественный выбор, краткий ответ, таблица, заполни пропуски.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 10 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.