Формирование корпоративной культуры в школе
Ученики изучают уровни корпоративной культуры по модели Шейна и анализируют уклад своей школы. В группах они проводят социальный аудит и проектируют манифест с новыми школьными традициями.
Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по обществознанию
Готовые планы уроков по обществознанию: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Ученики изучают уровни корпоративной культуры по модели Шейна и анализируют уклад своей школы. В группах они проводят социальный аудит и проектируют манифест с новыми школьными традициями.
Учащиеся изучают функции библиотек и театров как социальных институтов в цифровую эпоху. В ходе парной работы с источниками они анализируют современные форматы работы и защищают идеи по развитию культуры.
Урок знакомит со структурой и функциями политической системы через работу с учебным текстом и анализ ситуаций. Ученики характеризуют ключевые институты, заполняют схемы и решают кейсы в парах.
Урок посвящен изучению форм социальной динамики и поиску универсального мерила развития общества. Ученики анализируют технологический и гуманистический подходы, разбирая противоречивость прогресса.
Урок посвящен изучению социальной структуры общества, видов статусов и ролей личности. Старшеклассники анализируют каналы социальной мобильности и решают практические кейсы в формате заданий ЕГЭ.
Ученики изучают социальные характеристики молодежи и специфику ее субкультуры. В ходе урока анализируются проблемы трудоустройства и жилья в России, а также предлагаются меры господдержки.
Урок посвящен изучению специфики России как уникального государства-цивилизации на стыке Европы и Азии. Учащиеся анализируют историософские концепции и факторы формирования культурного кода страны.
Урок посвящен структуре социального взаимодействия и видам общественных отношений. Учащиеся анализируют типы социальных действий по М. Веберу и классифицируют формы сотрудничества и соперничества на примерах кейсов.
Урок посвящен эволюции этносов от рода до нации и анализу межэтнических отношений. Ученики работают с Конституцией РФ, сравнивают формы общностей и изучают принципы национальной политики.
Урок раскрывает понятия этноса и нации, причины межнациональных конфликтов и способы их разрешения. Ученики анализируют кейсы и документы, отрабатывая навыки аргументации для заданий ЕГЭ.
Урок посвящен изучению механизмов социальных связей от единичного действия до устойчивых отношений. Ученики анализируют теорию М. Вебера, классифицируют типы взаимодействий и решают кейсы.
Урок посвящен изучению структуры общества, классификации социальных групп и отличию реальных групп от квазигрупп. Ученики работают с кейсами и диаграммами для подготовки к заданиям ЕГЭ.
Урок посвящен анализу геополитической ситуации начала XX века, формированию Антанты и Тройственного союза. Ученики работают с историческими картами и документами, изучая причины Балканских войн.
Урок посвящен изучению макроэкономических показателей и факторов роста. Ученики анализируют разницу между ВВП и ВНП, работают со статистикой Росстата и решают практические кейсы по типам развития экономики.
Урок знакомит учащихся с объектом, предметом и структурой социологии как науки. Школьники проводят экспресс-опрос по QR-коду и анализируют кейсы для разграничения микро- и макроуровней познания общества.