Вычитание вида 17 − 8, 18 − 9 с переходом через десяток
Урок посвящён вычитанию 8 и 9 из чисел 17 и 18 с переходом через десяток. Ученики моделируют вычисления фишками и на числовом отрезке, осваивают алгоритм, решают задания и проверяют ответы.
Библиотека / Планы уроков / Математика / 1 класс
Готовые планы уроков по математике для 1 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящён вычитанию 8 и 9 из чисел 17 и 18 с переходом через десяток. Ученики моделируют вычисления фишками и на числовом отрезке, осваивают алгоритм, решают задания и проверяют ответы.
Урок посвящён описанию расположения геометрических фигур на плоскости и знакомству с числом и цифрой 6. Ученики считают предметы, работают с фигурами, составляют описания в парах и пишут цифру 6 по образцу.
Игровой урок о равенствах и неравенствах: ученики сравнивают числа и группы предметов, осваивают знаки «=», «>», «<», составляют записи и решают простые задания.
Урок знакомит с числом и цифрой 5, её местом в числовом ряду и написанием. Дети считают предметы, составляют 5 из двух частей и записывают равенства.
Урок знакомит с числом и цифрой 8: дети считают предметы, получают 8 из 7+1, находят число в ряду, записывают цифру, составляют число из частей и сравнивают числа.
Урок знакомит с числом и цифрой 6: дети считают предметы, находят цифру среди других, определяют её место в числовом ряду и учатся писать по образцу.
Урок знакомит с числами 8 и 9 как результатом счёта, их составом и сравнением. Ученики считают предметы, составляют числа из частей, распознают и учатся писать цифру 8.
Урок знакомит с числами 8 и 9 как результатом счёта и измерения. Дети считают и сравнивают группы предметов, получают 9 добавлением единицы, соотносят число с цифрой и учатся писать цифру 9.
Урок знакомит с числом и цифрой 0 как обозначением отсутствия предметов. Ученики моделируют ситуации, находят, сравнивают и записывают цифру 0 по образцу.
Урок знакомит с закономерностями в рядах фигур, цветов, предметов и чисел. Ученики сравнивают элементы, формулируют правило, продолжают ряд на 2–3 элемента и проверяют решение.
Урок обобщает состав чисел от 2 до 10. Ученики составляют равенства по рисункам, схемам и числовому ряду, работают в парах, находят ошибки и проверяют себя.
Урок знакомит с сантиметром и обозначением «см». Ученики учатся правильно прикладывать линейку, измерять длину предметов и отрезков, сравнивать и записывать результаты.
Урок знакомит с сантиметром и обозначением «см». Ученики учатся правильно измерять и строить отрезки линейкой, сравнивать длины и проверять результаты.
Урок учит читать рисунки и схемы, находить 1–2 числовых данных и определять их значение. Дети сравнивают величины, отвечают на вопросы и составляют их по изображению.
Урок знакомит с сантиметром и устройством линейки. Ученики учатся измерять отрезки и предметы от отметки 0, записывать результаты и сравнивать длины в парной работе.