Библиотека / Планы уроков / География / 6 класс
Готовые планы уроков по географии для 6 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящен изучению видов движения вод Мирового океана, причин их возникновения и экологических проблем. Ученики моделируют волны и цунами, работают с картой течений и проводят опыт по очистке воды от нефти.
Урок о реках, озёрах, подземных водах и болотах. Ученики изучают строение речных систем, типы котловин и проводят опыты с почвой, развивая навыки работы с картой и схемами.
Урок знакомит с границами биосферы в оболочках Земли и приспособленностью организмов к разным средам. Ученики работают с картами, видеоматериалами и изучают современные экологические профессии.
Урок посвящен причинам и последствиям глобального потепления, а также методам мониторинга климата. Ученики изучают парниковый эффект и анализируют графики в роли климатологов-исследователей.
Урок знакомит со структурой Мирового океана и его составляющими: морями, заливами и проливами. Ученики работают с картами, учатся классифицировать водные объекты и сушу в океане.
Урок знакомит с географией как наукой о Земле через работу с глобусом, картой и тактильными материалами. Ученик учится различать сушу и воду, а также называть основные природные объекты.
Урок знакомит с составом гидросферы и механизмом мирового круговорота воды. Ученики анализируют статистические данные, работают со схемами и обсуждают экологическую значимость пресных ресурсов.
Урок знакомит со свойствами вод Мирового океана, понятием солёности в промилле и причинами возникновения течений. Ученики анализируют карты, проводят опыт с солью и изучают влияние ветров на движение водных масс.
Урок посвящен изучению состава Мирового океана, его единства и классификации частей: морей, заливов и проливов. Ученики работают с физической картой, заполняют таблицу ЗХУ и сравнивают водные объекты.
Урок знакомит с понятием гидросферы, её составом и распределением пресных и солёных вод. Ученики изучают механизм мирового круговорота воды, заполняя схемы и анализируя движущие силы процесса.
Урок знакомит с профессией океанолога, свойствами морской воды и системой течений. Ученики рассчитывают солёность в промилле, анализируют карты и выявляют причины движения водных масс.
Урок знакомит с понятием гидросферы, её составом и распределением пресной и солёной воды. Ученики анализируют диаграммы и моделируют мировой круговорот воды для понимания единства оболочек Земли.
Урок знакомит с составом гидросферы и механизмом мирового круговорота воды. Ученики работают с картами, создают графические схемы и изучают современные методы исследования океана.
Урок знакомит с составом гидросферы и распределением водных ресурсов. Ученики изучают механизм мирового круговорота воды, анализируют диаграммы и работают со схемами в парах.
Урок знакомит с понятием гидросферы, её структурой и мировым круговоротом воды. Ученики изучают распределение водных ресурсов Земли и современные методы исследования океана с помощью эхолотов и батискафов.
