Определение коэффициента трения скольжения
Учащиеся экспериментально определяют коэффициент трения скольжения с помощью динамометра, рассчитывают его по измерениям, сравнивают результаты со справочными данными и оценивают погрешности.
Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по физике
Готовые планы уроков по физике: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Учащиеся экспериментально определяют коэффициент трения скольжения с помощью динамометра, рассчитывают его по измерениям, сравнивают результаты со справочными данными и оценивают погрешности.
Урок посвящён открытию закона всемирного тяготения и зависимости силы от масс и расстояния. Ученики формулируют закон, записывают формулу и решают расчётные задачи.
Урок знакомит с ускорением как векторной величиной: учащиеся выводят формулу и единицу измерения, анализируют демонстрацию, графики v(t) и различают разгон, торможение и равномерное движение.
Урок знакомит с динамикой и законами Ньютона, связывает изменение движения с взаимодействием тел. Ученики исследуют движение тележки и решают качественные и расчётные задачи по второму закону Ньютона.
Урок посвящён движению по окружности: учащиеся исследуют направления скорости и центростремительного ускорения, выводят связи периода, частоты, радиуса и скорости, решают практические задачи.
Урок посвящён относительности движения и инерциальным системам отсчёта. Ученики анализируют ситуации с поездом и автобусом, проводят демонстрацию, сравнивают наблюдения и решают задачи на сложение скоростей.
Урок посвящён массе, силе, равнодействующей и трём законам Ньютона. Ученики исследуют движение тел, строят схемы сил и решают задачи с применением второго закона и принципа суперпозиции.
Урок посвящён силе упругости, закону Гука и весу тела. Ученики проводят опыт с пружиной, устанавливают зависимость силы от удлинения, различают силы и решают задачи.
Урок посвящён видам и причинам возникновения силы трения, её направлению и связи с реакцией опоры. Ученики проводят опыт с динамометром, рассчитывают коэффициент трения и решают практические задачи.
Урок посвящён силе сопротивления среды: учащиеся исследуют её зависимость от скорости, формы тела и свойств среды, различают зависимости F∼v и F∼v² и объясняют реальные ситуации.
Урок посвящён различению поступательного и вращательного движения твёрдого тела. Ученики наблюдают модели, сравнивают траектории точек, классифицируют ситуации и применяют критерии движения.
Урок посвящён моменту и плечу силы, условиям равновесия твёрдого тела. Ученики экспериментально проверяют зависимость M=Fl и решают задачи на равновесие рычага.
Урок раскрывает три положения молекулярно-кинетической теории и их экспериментальные подтверждения. Ученики исследуют диффузию и броуновское движение, анализируют опыты и строят объяснение явлений через модель частиц.
Урок посвящён применению МКТ и формул плотности к расчётам свойств асфальтобетона, битума, воды и заполнителя. Ученики решают профессиональные задачи в группах, проверяют расчёты и представляют выводы.
Урок о поступательном и вращательном движении твёрдого тела и моменте силы. Ученики анализируют работу рычагов, определяют плечо силы и рассчитывают момент по формуле M=Fl.