Библиотека / Планы уроков / Физика / 8 класс
Готовые планы уроков по физике для 8 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок раскрывает связь температуры со скоростью движения частиц и понятие внутренней энергии. Ученики наблюдают опыт, выдвигают гипотезы и классифицируют ситуации по способу изменения энергии.
Урок раскрывает физический смысл температуры и внутренней энергии через модель движения и взаимодействия частиц. Ученики наблюдают, работают с термометром, проводят опыт и решают качественные задачи.
Урок посвящён теплопроводности, конвекции и тепловому излучению. Ученики сравнивают механизмы теплообмена, объясняют нагревание воды снизу и классифицируют бытовые ситуации.
Урок посвящён различению теплопроводности, конвекции и излучения. Ученики решают качественные задачи по алгоритму, анализируют бытовые и природные ситуации, аргументируют ответы в парах и группах.
Урок связывает работу Чимбулатского карьера с физикой: учащиеся изучают работу, мощность, давление и КПД, решают расчётные и качественные задания по рабочему листу, работают в парах и проводят самопроверку.
Урок посвящён выводу и применению уравнения теплового баланса. Ученики смешивают воду разной температуры, сравнивают опыт с расчётом и решают задачи, обсуждая точность и границы применимости модели.
Урок посвящён исследованию теплообмена при смешивании холодной и горячей воды. Ученики планируют и безопасно проводят опыт, измеряют температуры, сравнивают результаты с прогнозом и формулируют вывод о передаче энергии.
Урок раскрывает физический смысл удельной теплоты сгорания и зависимости энергии топлива от его массы. Ученики работают с таблицей, применяют формулу Q=qm и решают практические задачи.
Урок-практикум по расчёту количества теплоты при нагревании и охлаждении. Ученики актуализируют формулу Q=cmΔt, переводят единицы, решают задачи в парах и проверяют ответы.
Урок посвящён закону сохранения и превращения энергии в механических и тепловых процессах. Ученики проводят опыты, анализируют превращения энергии и решают качественные и расчётные задачи.
Урок посвящён испарению, конденсации, насыщенному и ненасыщенному пару. Ученики наблюдают опыты, сравнивают процессы, исследуют условия испарения и формулируют выводы.
Урок посвящён теплопроводности, конвекции и излучению. Ученики наблюдают демонстрации, выдвигают гипотезы, сравнивают виды теплопередачи и классифицируют бытовые ситуации.
Урок о теплообмене и тепловом равновесии: учащиеся проводят опыт со смешиванием воды, выводят уравнение теплового баланса и решают задачи с учётом теплопотерь.
Практикум по определению относительной влажности психрометрическим способом. Ученики проводят измерения сухим и влажным термометрами, используют таблицу, обрабатывают данные и оценивают погрешность.
Урок посвящён количеству теплоты, удельной теплоёмкости и способам изменения внутренней энергии. Ученики исследуют виды теплопередачи, решают задачи по формуле Q=cmΔt и объясняют бытовые явления.
