Библиотека / Планы уроков / Физика / 10 класс
Готовые планы уроков по физике для 10 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящён термодинамической системе, внутренней энергии и способам её изменения. Ученики изучают формулы, классифицируют виды теплопередачи и решают ситуации в игре «Тепловой детектив».
Урок посвящён силам трения и сопротивления среды: учащиеся экспериментально устанавливают зависимость Fтр=μN, определяют коэффициент трения и решают задачи.
Урок посвящён равномерному прямолинейному движению и уравнению координаты x(t)=x₀+vₓt. Ученики исследуют связь формулы, таблицы и графика, решают задачи и проверяют знаки и единицы.
Урок закрепляет понятия импульса тела и системы, выбор границ системы и условия сохранения импульса. Ученики решают задачи на столкновения и отдачу, обсуждают решения и выполняют самопроверку.
Урок посвящён сложению перемещений и скоростей в разных системах отсчёта. Ученики строят векторные схемы, решают задачи о движении лодки и транспорта, обсуждают и проверяют решения.
Урок посвящён равноускоренному движению: учащиеся изучают ускорение, формулы скорости, перемещения и координаты, анализируют графики и решают задачи с проверкой единиц и знаков.
Урок посвящён импульсу материальной точки и системы, центру масс и теореме о его движении. Ученики выводят формулы, различают внутренние и внешние силы и решают качественные и расчётные задачи.
Практикум по решению задач на импульс тела и системы, закон сохранения импульса и центр масс. Ученики составляют схемы и уравнения, решают задачи самостоятельно и проводят взаимопроверку.
Урок посвящён закону Гука, различию веса и силы тяжести, первой космической скорости. Ученики проводят опыт с пружиной, строят график и решают расчётные задачи.
Урок знакомит с молекулярно-кинетической теорией через броуновское движение, диффузию и модели агрегатных состояний. Ученики применяют формулы для температуры, количества вещества и газовых законов, анализируют графики изопроцессов.
Урок посвящён поступательному и вращательному движению, плечу и моменту силы. Ученики исследуют рычаг, анализируют бытовые ситуации и решают задачи на условия равновесия.
Учащиеся экспериментально определяют коэффициент трения скольжения с помощью динамометра, рассчитывают его по измерениям, сравнивают результаты со справочными данными и оценивают погрешности.
Урок посвящён открытию закона всемирного тяготения и зависимости силы от масс и расстояния. Ученики формулируют закон, записывают формулу и решают расчётные задачи.
Урок знакомит с ускорением как векторной величиной: учащиеся выводят формулу и единицу измерения, анализируют демонстрацию, графики v(t) и различают разгон, торможение и равномерное движение.
Урок знакомит с динамикой и законами Ньютона, связывает изменение движения с взаимодействием тел. Ученики исследуют движение тележки и решают качественные и расчётные задачи по второму закону Ньютона.
