Основы молекулярно-кинетической теории
Урок раскрывает положения молекулярно-кинетической теории через броуновское движение, диффузию и давление газа. Ученики связывают температуру с энергией молекул и решают качественные и расчётные задачи.
Библиотека / Планы уроков / Физика / 10 класс
Готовые планы уроков по физике для 10 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок раскрывает положения молекулярно-кинетической теории через броуновское движение, диффузию и давление газа. Ученики связывают температуру с энергией молекул и решают качественные и расчётные задачи.
Урок посвящён закону Ома для участка цепи: учащиеся устанавливают связь тока, напряжения и сопротивления, решают задачи, анализируют графики и разбирают опасность короткого замыкания.
Практикум по применению первого закона термодинамики к изохорному, изобарному и изотермическому процессам. Ученики решают задачи, анализируют графики, определяют знаки работы и теплоты, проверяют ответы.
Урок посвящён кинематике материальной точки: перемещению, скорости, ускорению и их графикам. Ученики решают задачи, анализируют таблицы и графики, работают в парах и группах.
Урок посвящён агрегатным состояниям вещества и фазовым переходам. Ученики моделируют движение частиц, классифицируют переходы, анализируют график нагревания и объясняют бытовые явления через изменение энергии.
Урок посвящён электрическому заряду и закону Кулона. Ученики анализируют экспериментальные данные, выводят зависимость силы взаимодействия от зарядов и расстояния, решают расчётные задачи и проверяют размерность.
Урок посвящён равномерному движению по окружности: учащиеся исследуют вращение, устанавливают связь периода, частоты, линейной и угловой скоростей и решают расчётные задачи с проверкой размерностей.
Урок раскрывает связь работы электростатического поля, потенциальной энергии и потенциала. Ученики выводят формулы U=qφ и ΔU=qΔφ, сравнивают знаки для зарядов и решают задачи.
Урок посвящён движению планет и спутников: учащиеся выводят и применяют формулу первой космической скорости, изучают законы Кеплера и решают задачи в командах.
Урок посвящён принципу относительности Галилея и преобразованиям координат, скоростей и ускорений. Ученики исследуют движение поезда и пассажира, решают задачи и проверяют знаки в формулах.
Урок знакомит с механическим движением, его относительностью и системой отсчёта. Ученики анализируют ситуации, выбирают тело отсчёта, решают качественные и расчётную задачи на среднюю скорость.
Урок раскрывает принцип относительности Галилея, инерциальные системы отсчёта и первый закон Ньютона. Ученики анализируют эксперименты и ситуации с транспортом, применяя алгоритм «система отсчёта — силы — движение».
Урок раскрывает положения МКТ, броуновское движение и диффузию. Ученики исследуют влияние температуры на скорость диффузии, сопоставляют наблюдения с моделью частиц и формулируют выводы.
Урок о сложении скоростей и зависимости движения от системы отсчёта. Ученики моделируют движение поезда и пассажира, строят схемы и решают задачи с учётом направления скоростей.
Урок раскрывает основы молекулярно-кинетической теории через броуновское движение, диффузию и модели агрегатных состояний. Ученики исследуют явления в парах и решают задачи на количество вещества и число частиц.